LAHNEROVÁ, A. Návrh změn konceptu řízení lidských zdrojů v podniku [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2025.
Studentka prokázala v předložené absolventské práci schopnost systematicky samostatně pracovat na zadaném úkolu. Jednotlivé části práce jsou dobře zpracovány, vzájemně provázány a jako celek je možné práci označit za přínosnou pro řešenou oblast ve zvolené organizaci. Vytčené cíle práce byly naplněny. V teoretických východiscích jsou obsaženy relevantní oblasti řešenému tématu, nicméně rešerše vychází ze starších zdrojů, mnohdy jsou i větší pasáže v textu citovány pouze z jednoho zdroje. Závěrem teoretické části by bylo vhodné shrnout klíčové poznatky, které studentka načerpala z literární rešerše a vnímá je jako zásadní pro řešení navazujících částí práce. V analytické části zvolila studentka relevantní metody, získaná data byla zpracována deskriptivními statistikami, mohly být aplikovány i sofistikovanější nástroje zpracování dat. V návrhové části studentka navrhuje relevantní doporučení vhodná pro eliminaci identifikovaných problémových oblastí a zlepšení konceptu personálního řízení ve vybraném malé organizaci.Oceňuji vypracování formulářů, které usnadní personální práci nejen pověřeným pracovníkům, ale i mohou sloužit jako podklad pro rozvoj všech zaměstnanců. Doporučení mohla být doplněna o časové hramonogramy jejich implementace a analýzu rizik. V souhrnu je možné konstatovat, že předložená práce byla zpracována se znalostí zkoumaného prostředí a je možné ji považovat za přínosnou pro rozvoj personálních činností ve zvolené organizaci.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Praktická využitelnost výsledků | C | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | C |
Studentka prokázala schopnost vypracovat závěrečnou práci na uspokojivé úrovni. V teoretické části se zaměřila na vysvětlení pojmů, nicméně neuvedla žádné teoretické rámce ani oporu v odborné literatuře. V praktické části aplikuje dvě výzkumné metody a citlivé informace o jednateli anonymizovala. Návrhy podkládá číselnými údaji, avšak celkové ekonomické hodnocení návrhů v práci chybí. Otázky k obhajobě: 1. Jakým způsobem pomáhají udělené návrhy v budoucím rozvoji podniku? 2. Může studentka podložit, že návrhy jsou z ekonomického hlediska pro daný podnik smysluplné? 3. Jak souvisejí východiska a výsledky práce s jinými teoriemi, mj. od Herzberga?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | D | Cílem práce "zhodnotit stávající situaci [v podniku] a na základě zjištěných výsledků[,] navrhnout opatření v konceptu řízení lidských zdrojů, která pomohou vylepšit budoucí vývoj v malém podniku". Studentka spnila tento cíl na uspokojivé úrovni. Zmapovala stávající stav v podniku a) pomocí rozhovoru s jednatelem a b) pomocí dotazování zaměstnanci. Studentka zpracovala dotazy smysluplně. Při spojení výsledků s budoucím vývojem podniku ztrácí důslednost. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | D | Studentka zvolila kombinovaný přístup metod. Nejprve použila rozhovor se jedním či dvěma jednateli podniku. Záznam rozhovoru není k dispozici, kladené otázky nejsou uvedené. Dále studentka aplikovala dotazníkové šetření na základě svých vymyšlených dotazů. Dotazníkové šetření vyhodnotila studentka deskriptivně z důvodu velice malého souboru. Info o velikosti souboru, počet respondentů, apod. jsou skryté v textu. Studentka opominula možnost vysvětlit vhodnost metodiky a vhodnost dotazů pro daný příklad. Teoretické modely (např. Herzberg) nejsou v práci diskutované. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | D | Studentka dosažené výsledky interpretuje na dostatečné úrovni, vynechá však přechody mezi výsledky a závěry. Výsledky práce jsou na základě malého souboru interpretovány deskriptivně a jsou vizualizovany pomocí diagramů. | |
| Praktická využitelnost výsledků | D | Studentka se zabývá ve své práci realným problémem v daném podniku. Výsledky ukazují přání zaměstnanců o změny. Studentka navrhuje implementovat tato přání. Ekonomicky výstup opatření pro podnik není vyčíslený. | |
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | D | Struktura práce je jasná a přehlédná. Velký počet kapitol teoretické části se zakládá pouze na jednom zdroji. Studentka se dopustila několika formálních nedostatků (velikost obrázků) a gramatických chyb (např. chybějící slova ve větách). Odkaz na přílohu v práci chybí. | |
| Práce s informačními zdroji | D | Kontrola na theses.cz zobrazuje 22% shody. Při namátkové kontrole náhodných vět nebyla nalezená přímá shoda s jinými dokumenty. V kapitole rozhovoru s jednatelem nejsou popsané citáty jednatele. |
eVSKP id 168625