LESNEK, M. Využití prostředků řízených počítačem ve FabLab Brno pro výuku [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2018.
Student se aktivně kontaktoval s pracovištěm FabLab na Jihomoravském inovačním centru. Seznámil se dobře s jeho vybavením a naučil se obsluhovat a programovat automatická instalovaná pracoviště. Připravil sadu úloh, které jednak bude moci využít FabLab pro své kurzy a činnost, jednak mohou sloužit jako náměty pro cvičení a spolupráci VUT a FabLab Brno. Práce je velmi přínosná a studentovi se jí podařilo výborně zpracovat.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Student využil blízkosti laboratoře FabLab. Seznámil s instalovanými stroji v laboratoři, jejich ovládáním a obsluhou. Navrhl demonstrační úlohy s možností modifikace postupů pro výuku. Navázal kontakt s FabLab a umožnil využívání tohoto pracoviště pro UAI..
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 108679