KOZIEL, D. Návrh vesmírné mise [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2020.
Bakalářská práce studenta Davida Koziela měla za cíl vytvoření podkladů pro používání softwaru „NASA Space flight mission planer” ve výuce a demonstrovat využití tohoto softwaru na návrhu mise pro umístění geostacionární družice na oběžnou dráhu Země. Tyto cíle byly splněny. První kapitola uvádí výtah z manuálu softwaru a seznamuje čtenáře se základními pojmy a operacemi nutnými pro používání softwaru. Druhá část je věnována samotnému návrhu vesmírné mise. Jsou tam představeny fyzikální zákony ze kterých vychází orbitální mechanika a orbitální manévry a následně je popsána samotná mise navržená v daném softwaru. Student pracoval průběžně a svědomitě. Práci hodnotím známkou výborně / A a doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Student se ve své práci zabývá problematikou kosmických letů. Cílem práce je osvojení znalostí nutných k návrhu vesmírné mise s pomoci k tomuto účelu specializovaného software GMAT. Práce je koncipována tak, aby sloužila jako podklad pro výuku mechaniky kosmických letů. Úvodní část práce je psána jako návod k obsluze programu GMAT. Návod je psán podrobně a srozumitelně. Další část práce je věnována fyzikální teorii kosmických letů a následnému řešení ukázkové mise vynesení malého satelitu, tzv. CubeSat, na geostacionární oběžnou dráhu okolo planety Země. Práce je velmi dobře zpracována. Student se zabýval specializovanou problematikou, se kterou se během výuky na fakultě ve významné míře nepotkal. Dokázal, že je takové problémy schopen řešit a prezentovat ve srozumitelné podobě. Práci jednoznačně doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 125130