PIŠTĚCKÁ, K. Moderní metody vizualizace proudění [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2017.
Studentka se seznámila se složitou problematikou vizualizací proudění se zaměřením na aerodynamické tunely. Zpracovala velmi pečlivou rešerši současného stavu použití daných metod a zpracovala přehledné porovnání metod. Následně provedla výběr vhodné metody pro vizualizace proudění při konkrétním experimentu plánovaném na Leteckém ústavu. Výběr je racionální a dobře popsaný. Práci studentka zpracovala samostatně a se zájmem o problematiku.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předložená bakalářská práce je pojednáním o metodách vizualizace proudění, používaných v současnosti při měření v aerodynamických tunelech, nebo při letových zkouškách. Práce splňuje všechny formální náležitosti, má celkově dobrou grafickou úroveň a je logicky a přehledně členěna. V prvních kapitolách autorka seznamuje čtenáře s historií a rozdělením metod vizualizace proudění. Popisuje základní principy jejich fungování, oblasti použití a výhody a nevýhody vybraných metod, přičemž uvedené informace přehledně shrnuje tabulka v následující kapitole. Další část práce se zabývá výběrem vizualizační metody pro aerodynamický tunel Leteckého ústavu. Důraz je kladem především na praktickou použitelnost v podmínkách konkrétního zařízení, možná úskalí a přínosy jsou opět shrnuty formou tabulky v závěru práce. Zde může být pro některého čtenáře zprvu matoucí, že „maximum“ může představovat v závislosti na hodnocené prioritě nejlepší i nejhorší výsledek. Autorce se podařilo požadavky zadání bakalářské práce naplnit, práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 101389