PETRASOVÁ, Z. Příklady dobré praxe a netradičních systémů sběru odpadů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2018.
Tématem bakalářské práce Zuzany Petrasová byly příklady dobré praxe a netradičních systémů sběru odpadů. Bakalářská práce je rozdělena do deseti hlavních kapitol, kde prvních šest kapitol představuje teoretickou část, v kterých jsou popsány hlavní cíle práce, seznámení se s odpadovým hospodářstvím, provedena rešerše legislativy včetně přehledně popsaných evropských cílů. Velmi podrobně jsou popsány systémy sběru odpadu, sběrné nádoby a moderní „smart“ technologie, které se zavádějí do evropského odpadového hospodářství. V praktické části slečna Petrasová oslovila společnost vyrábějící podzemní kontejnery a na základě jejich technické specifikace vytvořila technicko-ekonomických model. Model je vytvořen pro tři základní velikosti kontejnerů (3, 4, 5 m3), je přehledně zpracovaný a lze jej velmi snadno modifikovat na libovolnou velikost podzemních kontejnerů a libovolné uspořádání. Již samotný model vykazuje velkou variabilitu nastavení. Další částí bylo seznámení se s pneumatickými podzemními systémy, mezi známé distributory patří např. společnost Metrotaifun. Studentka v tomto ohledu zpracovala velmi kvalitní rešerši případové studie ze zahraniční (Helsinky, Finsko), kde došlo k porovnání standardního sběru a moderního pneumatického systému z pohledu ekonomického zhodnocení. Pro relevantní vyhodnocení ekonomické efektivity systémů sběru byla zpracována rozsáhlá datová sada z nástroje JUSTÝNA. Jednalo se o zpracování 206 ORP pro papír, plast, sklo, kov a bioodpad na základě vybrané míry separace (0, 25, 50, 75, 100 %), bohužel tato část je v bakalářské práci zmíněna velmi okrajově a je demonstrováno pouze ve formě Tab. 13 na str. 55. Taktéž byl proveden výpočet přes nástroj WTP pro odhad průměrných dopravních nákladů, které byly charakteristické pro finální vyhodnocení českých ORP na základě míry separace. Tato část (kap. 9) by si zasloužila důslednější interpretaci metodiky, bohužel celková kap. 9 a závěr nebyl konzultován s vedoucím práce. Z pohledu vedoucího práce konstatuji, že vytyčené cíle byly splněny. V kap. 9 se nachází velké množství překlepů, gramatických chyb a interpretace grafů by mohla být na lepší úrovni, je patrné, že tato kapitola byla tvořena na poslední chvíli a bohužel snižuje celkový dojem z práce. Seznam zkratek doporučuji řadit v abecedním pořadí. Bakalářská práce je jinak velmi dobře zpracovaná a mohla být hodnocena stupněm výborně. Přes výše uvedené nedostatky hodnotím stupněm B – velmi dobře a doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Závěrečná práce slečny Petrasové je kvalitním úvodem do problematiky netradičních systémů sběru odpadu. V práci je předvedena i argumentace ekonomické náročnosti těchto systémů a to s využitím vlastního výpočtového nástroje, technicko-ekonomického modelu podzemních kontejnerů. Oceňuji zejména aktuální a přesné popisy vycházející z kvalitních zdrojů informací. Na vysoké úrovni je i přehlednost, rozsah a zpracování celé práce. Výstupem jsou konkrétní a podložené závěry a poznatky. Zadané cíle byly splněny v plném rozsahu. Celkově práci hodnotím velmi kladně a navrhuji známku A - výborně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 109108