CISÁRIKOVÁ, B. Studium procesu elektrofotokatalytické dezinfekce vody [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2018.
Študentka preukázala schopnosť samostatne pracovať na zadané téma. K danej problematike získávala nové informácie štúdiom odborných časopiseckých publikacií, literatúry a z internetu. Zodpovedne a svedomito pristupovala k experimentálným prácam v laboratóriu. Získané výsledky konzultovala a samostatne vyhodnotila.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A | ||
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A |
Vzhledem k tomu, že je práce napsaná ve slovnštině, težko se mi hodnotí úroveň jazykového zpracování. V použité literatuře je zhruba z 20-ti % zastoupeno citování webových stránek, znichž již některé nejdou dohledat [21] a jen asi 35% použiých zdrojů je z impaktovaných časopisů. Také pouze 35% použité literatury je z posledních 5 let, a zhruba 30% literatury je starší než 10 let. Představoval bych si při literární rešerši použití více aktuálních ipaktovaných časopisů na úkor citací z internetu. Použité informace z citované literatury jsou srozumitelné a jednotlivé části práce na sebe logicky navazují. Práce není jen teoretická, zahrnuje také experimentální část, kde studentka aplikovala svoje znalosti a ověřila hypotézy definované v cílech práce.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | B |
eVSKP id 108168