BURŠÍK, J. Výukový model virtuálního dvojčete DC motoru [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2025.
Bakalářská práce Jana Buršíka se zabývá návrhem a realizací výukového modelu pro demonstraci virtuálního dvojčete stejnosměrného motoru. Student navrhl a zkonstruoval vhodnou zátěž motoru pomocí radiálního ventilátoru a implementoval měření všech klíčových veličin, jako jsou teploty, proud, napětí a otáčky. Významnou přidanou hodnotou práce je návrh a realizace vlastního modulu pro bezdrátové měření teploty rotoru. Součástí práce je také vytvoření přehledného grafického rozhraní umožňujícího real-time srovnání měřených dat s výstupy modelu. Text práce je přehledně a logicky strukturován, všechny cíle stanovené v zadání byly splněny. Student k řešení závěrečné práce přistupoval velmi svědomitě a pravidelně se účastnil konzultací. S přihlédnutím k výše uvedenému práci hodnotím jako Výbornou/A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Bakalářská práce pana Jana Buršíka se zabývá vytvořením výukového modelu virtuálního dvojčete DC motoru. Rozsah práce z pohledu textu se blíží diplomové práci. Struktura bakalářské práce je zvolena správně a dává čtenáři jasnou a srozumitelnou představu o jednotlivých krocích při realizaci virtuálního dvojčete DC motoru. Zvláště cenné je provnání virtuálního dvojčete s reálným DC motorem, kde je patrné , že student má dobré znalosti z oblasti návrhu elektroniky a senzorů. Navíc prokázal programátorské schopnosti při realizaci virtuálního dvojčete. Jednotlivé cíle práce považuji za splněné na velmi dobré technické úrovni a předpokládám zdárnou implementaci virtuálního dvojčete DC motoru do výuky. Tímto doporučují bakalářskou práci k obhajobě s celkovým hodnocením A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 165647