CICHA, T. Výroba ozubených kol dělicím způsobem [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2018.
Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou podrobně rozebrány technologie frézování, způsoby výroby ozubených kol se zaměřením na frézování dělícím způsobem a řezné materiály používané pro výrobu ozubených kol. Experimentální část je zaměřena na výrobu ozubeného kola dělícím způsobem, včetně výběru stroje, nastavení dělícího přístroje, výpočtů ozubení a nastavení řezných podmínek. Autorka BP pracovala samostatně, projevila velký zájem o danou problematiku a pravidelně docházela na konzultace. BP se opírá o 21 elektronických a tištěných zdrojů. Cíle bakalářské práce byly splněny, a proto ji doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Posuzovanou práci hodnotím jako poměrně zdařilou. Autorka se zaměřuje na problematiku výroby ozubení dělícím způsobem. Uvítal bych, kdyby byly v práci popsány například nejběžnější aplikace, kde lze kola vyrobená touto metodou úspěšně využít a naopak, kde by jejich nižší výrobní přesnost způsobovala problémy a případně jaké. Teoretická část je rešeršního typu bez hlubšího rozboru uvedených poznatků. Problematika je v práci rozeprána poměrně obsáhle, avšak uvítal bych zde také zmínku o nejmodernějších metodách výroby ozubeni jako je například slinování nebo 3D tisk prototypů a následné opracování. Bez tohoto současného pohledu působí práce poněkud zastarale. Tento dojem je bohužel také umocněn použitím zastaralých nekvalitních obrázků, které v práci nepůsobí jednotně. Co bych však na práci ocenil, je přehlednost a členění textu a logické navazování kapitol, vedoucí k postupnému naplnění stanovených cílů. Práci i přes uvedené výtky doporučuji k obhajobě s doporučenou známkou B – velmi dobře.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | C | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 109311