USTOHALOVÁ, I. Aplikace pro měření směrových charakteristik akustických hudebních nástrojů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2014.
Studentka provedla měření směrových charakteristik akustických hudebních nástrojů v bezodrazové komoře a realizovala algoritmus pro jejich vykreslení. V práci výsledné charakteristiky srovnala s charakteristikami uvedenými v doporučené literatuře, čímž splnila zadání. Dále oceňuji vypracovaný podrobný návod k měření směrových charakteristik spolu s blokovým schématem zapojení měřicí aparatury, který bude dále využíván. V průběhu roku studentka pravidelně konzultovala, ocenil bych však více samostatný a technický přístup k řešení práce. Realizovaný zdrojový kód by mohl být více optimalizován, v kódu se vyskytují několikrát stejné funkce pouze se změněným názvem proměnné. Výsledné GUI je nepřehledné a uživatelsky nepřívětivé. Po formální stránce bych vytkl poměrně velké množství překlepů i gramatických chyb, mnohdy taktéž neobratná souvětí. Podstatné typografické zásady nebyly často dodrženy (zvýraznění proměnných, názvů funkcí, umístění obrázků).
Cieľom bakalárskej práce bolo rozšíriť nejaký, už existujúci algoritmus pre výpočet a vizualizáciu smerových charakteristík hudobných nástrojov a doplniť ho o grafické užívateľské rozhranie. Takisto odmerať smerové charakteristiky aspoň dvoch hudobných nástrojov a porovnať ich s referenčnými uvádzanými v literatúre. Daný postup merania prehľadne zdokumentovať. Samotná bakalárska práca je rozdelená do šiestich kapitol. Do kontextu druhej kapitoly práce, kde autorka všeobecne popisuje vyžarovacie charakteristiky hudobných nástrojov nesedia podkapitoly zaoberajúce sa farbou zvuku a rýchlostným potenciálom. Po formálnej stránke sa v práci nachádza veľké množstvo preklepov, chýbajúce písmená a dokonca slová vo vetách, chýbajúce vetné čiarky, umiestnenie predložiek a spojok na konci riadkov, takisto chýbajúce citácie. Zoznam použitých skratiek a veličín je neúplný. Nevhodný je miestami poetický štýl písania, kedy príliš dlhé vety nie sú na prvé prečítanie jasné. Obrázky 4.1 až 4.3 sa nachádzajú niekoľko podkapitol za miestom, kde sa autorka na ne odkazuje a obrázky 4.3 a 5.1 na prelome strán rozdeľujú vetu v odseku. Názvy premenných sú uvádzané v rôznych formátoch (iný font, niekde kurzíva). Chýba takisto obrázok GUI navrhnutej aplikácie. Po obsahovej stránke je práca napísaná na priemernej úrovni. V niektorých kapitolách sa autorka venuje problematike, pre ktorú je určená iná kapitola. Nesúhlasím s tvrdením, že nevýhodou užívateľského rozhrania GUI je často neoptimálny výsledný zdrojový kód. Autorka tvrdí, že jeho nevýhodou je aj nutnosť použiť globálne premenné, čo vraj spôsobuje chyby v behu programu, s čím nesúhlasím. Naviac, v tejto aplikácií nebolo použitie globálnych premenných vôbec potrebné. Aplikácia vytvorená v prostredí Matlab má neprepracované GUI. Ovládanie a rozmiestnenie prvkov nie je užívateľsky prijateľné a intuitívne. Autorka používa tri rôzne funkcie pre rôzne typy rozdelenia akustického pásma, ktoré sa líšia len názvom jednej premennej v týchto funkciách (sú úplne identické). V práci autorka uvádza použitie Hammingovho okna vo funkcii pre výpočet intenzity zvuku, ale reálne používa Hannovo okno. Dva z troch vykreslených grafov sú bez popisu osí a nadpisu, nie je z nich jasné, čo vykresľujú. Zobrazenie modulovej frekvenčnej charakteristiky daného hudobného nástroja je podľa algoritmu z posledného spracovávaného záznamu. Na základe meraní mohla byť pre zobrazenie tejto charakteristiky zvolená pozícia mikrofónu, kde sa smerové vlastnosti nástroja prejavujú menej. Samotné meranie smerových charakteristík bolo realizované pri zahranom tóne G pre husle a klarinet a akorde G pre akordeón a gitaru. Autorka porovnáva odmerané smerové charakteristiky s referenčnými charakteristikami jednotlivých nástrojov podľa citovanej literatúry, avšak v práci uvádza tieto referenčné charakteristiky len pre husle. Ciele práce boli dosiahnuté podľa zadania práce. Na návrhu aplikácie, ani pri spracovaní práce si autorka nedala príliš záležať, čo vyplynulo do zmienených nedostatkov. Preto prácu hodnotím známkou D a udeľujem 64 bodov.
eVSKP id 73806