KOZELKOVÁ, J. Efektivní vzdělávání jako nástroj pro zvyšování povědomí o jakosti [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2015.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B |
Autorka prokázala dobrou úroveň seznámení se zdroji. Práce ukazuje na dobré porozumění vnitrofiremním prioritám a postupům. Dobře propojila téma rozvoje lidských zdrojů s tématem jakosti. Práci rozšířila i o doporučení rozvoje interních lektorů. Zajímavá by byla kombinace k kvalitativními metodami průzkumu (interview, focus group...)
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | A | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | A | ||
| Práce s informačními zdroji | A |
eVSKP id 83378