PERCHLIKOVÁ, E. Work-life balance ve vybraném podniku [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2025.
Bakalářská práce se věnuje aktuální a relevantní problematice rovnováhy mezi pracovním a osobním životem zaměstnanců (work-life balance). Práce je logicky a přehledně strukturována do tří částí – teoretické, analytické a návrhové. Analytická část je zpracována na velmi dobré úrovni. Autorka zde nejen popisuje ekonomickou situaci společnosti pomocí bankrotního modelu IN05, ale také využívá dotazníkového šetření, které přináší důležité poznatky o vnímání work-life balance samotnými zaměstnanci. Výsledky analýzy jsou interpretovány přehledně a relevantně k cíli práce. V rámci představených návrhů je první návrh zaměřen na zavedení pružné pracovní doby - ten je velmi dobře odůvodněný a přímo reaguje na výsledky šetření. Podobně i návrh na rozšíření nabídky vzdělávacích kurzů, i když by mohl být více rozepsán směrem k přímému zlepšení rovnováhy mezi prací a osobním životem. Třetí návrh, týkající se příspěvku na penzijní připojištění, má spíše podpůrný charakter – ačkoliv přispívá ke zvýšení celkové spokojenosti zaměstnanců, jeho přímá souvislost s work-life balance je méně výrazná. Formálně je práce zpracována velmi dobře i když se místy vyskytují drobné stylistické nebo formální nepřesnosti. I přes drobný nedostatek, kterým je zahrnutí návrhu, jež s tématem work-life balance nesouvisí zcela přímo, hodnotím práci známkou C - dobře. OTÁZKA: Zvažovala jste při návrhu opatření i možnost zavádění tzv. bridge days? Myslíte si, že by jejich systematická podpora mohla přispět ke zlepšení work-life balance ve zkoumané společnosti?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | C | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | A |
Autorka zpracovala bakalářskou práci na velmi dobré úrovni. Je vidět, že se o danou problematiku zajímá a rozumí ji. Práce je logická a uspořádaná. Jsou využity vhodné metody pro naplnění cíle. Terminologie a odborná jazyková úroveň jsou velmi dobré. Oceňuji podrobné rozpracování jednotlivých návrhů. Práce s informačními zdroji je v pořádku a nemám žádné výhrady. Výsledky jsou prakticky využitelné a stanovený cíl byl splněn. Bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji B - velmi dobře.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | Stanovené cíle práce byly splněny. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | Autorka práce zvolila vhodný postup řešení a využila adekvátní metody pro naplnění cíle. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | Autorka dokáže velmi dobře interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry. | |
| Praktická využitelnost výsledků | A | Výsledky jsou prakticky využitelné. | |
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | Struktura práce je logická a provázaná. Je využito vhodné terminologie a odborná jazyková úroveň je velmi dobrá. | |
| Práce s informačními zdroji | A | Práce s informačními zdroji je v pořádku a nemám žádné výhrady. |
eVSKP id 168497