LUKAČOVIČ, S. Vizualizace modelu ve virtuální realitě [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
V rámci své bakalářské práce se student seznámil s frameworkem SimLab Composer. V tomto prostředí navrhl a implementoval aplikaci, která ve virtuální realitě věrohodně simuluje výměnu vadného ložiska kuželové převodovky. Práce je vypracována pečlivě a má velký potenciál pro praktické využití a budoucí rozšíření. Obzvláště kladně hodnotím studentovu samostatnost a iniciativu a také skutečnost, že některé části byly vypracovány i nad rámec zadání.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Student si rozvrhl zpracování cílů bakalářské práce do celkem pěti kapitol, z nichž tři kapitoly představují těžiště práce: V kap 2. provedl obecné vymezení a vysvětlení pojmů v oblasti virtuální reality. V kap.3. pojednal o využití virtuální reality v herních konzolách. Ve 4. kapitole zpracoval praktickou demonstraci využití virtuální reality pro vytvoření výukového programu na výměnu poškozeného ložiska převodovky. Zde využil engine SimLab Compose., který má vhodné nástroje pro import různých CAD formátů pro součásti strojních zařízení. Tímto originálním řešením ukázal na praktické možnosti , jak využit virtuální reality pro výchovu mladých odborníků na středních odborných školách nebo při zácviku nových pracovníků ve výrobních a servisních formách. Rozsah bakalářské práce (49 stran), seznam literatury (36 titulů) i další formální náležitosti odpovídají požadavkům, které jsou kladeny na bakalářskou práci. Celá práce je zpracovaná na velmi dobré odborné úrovni, v odborné terminologii oboru a graficky prezentována s vhodně vloženými obrázky. Přitom praktická část je plně funkční. Závěrečnou práci hodnotím jako nadstandardní. Student splnil zadání v plném rozsahu, proto doporučuji práci k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 132974