BÁRDY, S. Návrh aparatury pro VF plasmové leptání [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2014.
Student se v rámci bakalářské práce aktivně podílel na realizaci návrhu komory s VF plazmatickým výbojem. V rámci bakalářské práce byla provedena rešeršní studie čištění grafenových vrstev užitím plazmatu. Byla realizována výbojová plazmatická komora spolu s vyrovnávací jednotkou pro stabilizaci plazmového výboje. VF plazma bylo testováno pro různé výkony a plyny. Dále byla měřena rychlost leptání a vliv výkonu na drsnost krycí PMMA vrstvy. Práce studenta byla intenzivní, samostatná a přesahovala rámec zadání. Proto lze konstatovat, že student splnil všechny úkoly zadání, projevoval nadměrný zájem o danou problematiku a při práci si počínal snaživě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Tato práce pojednává o vývoji a konstrukci aparatury pro tvorbu studeného plazmatu. První část stručně popisuje plazma a různé způsoby tvorby plazmatu s důrazem na problematiku vysokofrekvenčních výkonových obvodů, která byla i prakticky využita při návrhu vyrovnávací jednotky. V další části jsou popsány základní vlastnosti grafenu a možnosti jeho čištění. V této části je uvedena zadaná rešeršní studie čištění grafenu pomocí plazmatického výboje. Třetí část detailně popisuje aparaturu pro indukčně vázané plazma a jsou zde uvedeny i studentem změřené emisní spektra pro různé plyny. V poslední části jsou výsledky měření parametrů leptání PMMA. V závěru je mimo jiné uvedeno, že student provedl konstrukci vyrovnávací jednotky, součástí práce však nejsou konstrukční výkresy. Text práce je srozumitelný a vyvážený z hlediska teoretické, konstrukční a experimentální části. Tato práce prokázala studentovu schopnost řešit danou problematiku a srozumitelně prezentovat dosažené výsledky.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 70883