POLÁKOVÁ, M. Studium vlivu plazmatem aktivované vody na půdní mikroorganismy [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2021.
Cílem bakalářské práce byl pilotní experiment zaměřený na studium vlivu plazmatem aktivované vody na mikroflóru vybraného půdního vzorku. V tomto směru je práce celosvětově novátorská, až dosud žádná studie o vlivu plazmatem aktivované vody na půdní mikroorganismy realizována nebyla. Přitom v posledních několika letech začíná intenzivní výzkum zemědělských aplikací plazmatu včetně aplikace plazmatem aktivované vody. Proto diplomantka mohla využít jen literaturu zaměřenou na půdní mikroorganismy a působení plazmatu na vybrané bakterie (zejména s ohledem na medicínské využití plazmatu), ale získané výsledky neměla možnost nijak porovnat s relevantními studiemi. Experimentální práce byla výrazně narušena restrikcemi v souvislosti s pandemií COVID-19, proto nebylo možné realizovat větší objem experimentálních prací, který by přinesl jasnější vhled do problematiky. I tak se podařilo získat řadu cenných poznatků a odzkoušet metodiku měření, kterou bude možné využít v další práci. Výsledky ukazují, že vliv plazmatem aktivované vody na půdní mikroorganismy plně odráží komplexnost jejich společenství; různé druhy reagují rozdílně. Závěr práce proto jasně ukazuje, že bude třeba realizovat druhově selektivní experimenty a teprve na jejich základě bude možné zhodnotit, zda aplikace plazmatem aktivované vody má pozitivní, neutrální, či negativní efekt na půdu. Studentka k práci přistupovala svědomitě a pečlivě. Nad získanými výsledky se zamýšlela a hledala příčiny pozorovaných efektů. Její celkový přístup k samostatné práci lze hodnotit jako plně odpovídající. Práce i přes objektivní problémy splnila stanovené cíle a proto ji doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A | ||
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A |
Bakalářská práce se věnuje velice novátorskému tématu, které je navíc propojením dvou velmi obsahlých problematik, tedy půdy a plazmou aktivované vody. Studentka v teoretické části práce úvádí přehlednou rešerši obou zmíněných. K práci mám jen několik připomínek. - v bodě 2.1.3 autorka zminuje biologické vlastnosti půdy, přičemž opomíjí fixaci dusíku, která je dnes mnohými kapacitami považována za, po fotosnytéze, nejduležitější proces na zemi. Z posledního odstavce bodu 2.2.1 ale vyplvývá že jde pouze o opomenutí a studentka si je této skutečnosti vědoma. - v bode 2.2 studentka uvádí "Všetky organizmy získavajú energiu oxidáciou, kedy dochádza k transformácii cukrov na CO2 za uvoľnenia energie, vodíku a elektrónov, ktoré sa musia ďalej viazať". Toto neplatí pro fototrofní organismy. - v metodické části práce by bylo vhodné založit i slepé vzorky, tedy Petriho misky s aplikovaným agarem, bez následného očkování. Tyto misky by sloužily pouze pro kontrolu zachování sterilního prostředí během manipulace s miskami. - je škoda, že se studentka zabývala "pouze" celkovým počtem mikroorganismů a nikoliv jednotlivými skupinami, jejichž stanovení je obdobné jako pro celkový počet mikroorganismů. Předpokládám, že důvodem je to, že pracoviště není vybaveno autoklávem. Pochopneí vlivu PAW na půdní mikroorganismy je zásadní, proto oceňuji, že si studentka vybrala tak složité téma, nicméně předjímání jakýchkoliv závěru pouze na základě počtu kolony tvořicch jednotek na Petriho miskách nedoporučuji. Půdní agary jsou velice selektivní media a prosadí se na nich jen zlomek půdních mikroorganismů. Doufám tedy, že studentka naváže na svoji bakalářskou práci prací diplomovou, kde svoje hypotezy rozvine s použitím přesnějších metod. Celkově hodnotím práci velice kladně, splňuje podmínky kladené na tento typ práce a proto ji doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | B | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | B |
eVSKP id 131370