HOVORKA, M. Odvod tepla axiálně chlazených forem [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2017.
Práce se zabývá popisem odvodu tepla ze sklářské formy. K tomuto popisu je využito numerického modelování pomocí CFD. V úvodu práce je popsán tepelný cyklus sklářské formy a požadavky na odvod tepla z hlediska kvality finálního sklářského výrobku. Dále jsou v práci jasně definovány vstupní podmínky a je velmi dobře zpracována tvorba numerického modelu. Práce je zpracována velmi přehledně, jednotlivé kapitoly na sebe navazují a její výstupy jsou jasné, srozumitelné a jsou zpracovány pro snadné využití v praxi. Student pracoval samostatně a využíval častých konzultací s externím konzultantem. Výstupy z těchto konzultací efektivně zapracovával. Práce je svým přístupem, zpracováním i promítnutými znalostmi dané problematiky na vysoké úrovni. Práce splnila zadání v celém rozsahu a doporučuji ji k obhajobě. Práci hodnotím známkou A/výborně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předložená práce je zpracována logicky a věcně, bez zbytečných nekonkrétních pasáží. Dílčí kapitoly jsou věnovány stanoveným cílům práce. Při řešení byly využity SW nástroje, jejichž užívání vyžaduje znalost z oboru termofluidní mechaniky a značnou uživatelskou zkušenost. Bc. Martin Hovorka při zpracování práce prokázal dobrou orientaci v problému, samostatnost při řešení úkolů, schopnost interpretovat dosažené výsledky. Jako výtku bych uvedl chybějící názorný obrázek goemotrického uspořádání řešeného elementu na začátku kapitoly 4. Student prokázal schopnost využít odborné znalosti a dovednosti při řešení konkrétního inženýrského úkolu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 100597