ŠULC, M. Laboratorní návrh reproduktorové soustavy [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2011.
Student pracoval průběžně a pravidelně konzultoval. Výsledná laboratorní úloha je na velmi dobré úrovni a může být bez dalších úprav zařazena do výuky.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění zadání | A | 50/50 | |
| Aktivita během řešení a zpracování práce (práce s literaturou, využívání konzultací, atd.) | A | 20/20 | |
| Formální zpracování práce | A | 19/20 | |
| Využití literatury | A | 9/10 |
Cílem bakalářské práce bylo seznámit se s volně dostupnými programy pro návrh reproduktorových soustav a simulaci jejich charakteristik a návrh laboratorní úlohy se zvoleným programem. Tyto cíle byly splněny, i když ve výčtu postrádám program LEAP a vzorové řešení laboratorní úlohy. Při simulaci vlastností reproduktorových soustav se autor zaměřil pouze na kmitočtové charakteristiky, schází simulace směrových a impedanční charakteristiky, které jsou také důležité. Z textu práce není ani jasné, zda je zmíněné programy umí simulovat. Bakalářská práce je přehledně členěna, obsahuje ale několik překlepů a řadu nepřesností. Autor měl čerpat spíše z novější a kvalitnější literatury než jsou zdroje [7] a [11]. Kvalita obrázků, zejména obr. 1.2 na str. 17, by měla být lepší. Samotný návod k laboratorní úloze měl být spíše v příloze než v textu, už jen z toho důvodu, že neobsahuje odkazy na literaturu. To je sice v návodu laboratorní úlohy v pořádku, nikoliv ale v textu bakalářské práce. Přesunutím návodu laboratorní úlohy do příloh by autor ušetřil místo na lepší popis různých typů ozvučnic, který je nedostatečný, včetně obrázků. Text laboratorní úlohy by měl být na přiloženém CD samostatně ve zdrojových souborech, aby byl použitelný pro laboratorní cvičení.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | 20/20 | |
| Formální zpracování práce | B | 8/10 | |
| Interpretace výsledků a jejich diskuse | B | 17/20 | |
| Odborná úroveň práce | B | 40/50 |
eVSKP id 40270