JEČMÍNEK, T. Využití 3D skeneru v tvorbě modelů elektrických strojů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2010.
Student při řešení bakalářské práce postupoval iniciativně a samostatně. Průběžně plnil požadavky vyplývající ze zadání práce jak z hlediska odborné úrovně, tak z hlediska časového. Naučil se pracovat s novým zařízením - ZScannerem 800 a programy s tím souvisejícími. Věnoval hodně času zvládnutí samotného postupu skenování, orientaci v programu ZScan i následnému zpracování v programu Geomagic. Pro porovnání vytvořil model skenovaného ventilátoru v programu SolidWorks. Vzhledem k tomu, že to byla první VŠKP, která využívá nový skener, neměl moc podkladů, z kterých by mohl vycházet. Hojně proto využíval pomoci a znalostí kolegy ing. Marcela Jandy, Ph.D., který se skenerem pracuje. Bakalářskou práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění zadání | A | 48/50 | |
| Aktivita během řešení a zpracování práce (práce s literaturou, využívání konzultací, atd.) | B | 16/20 | |
| Formální zpracování práce | A | 18/20 | |
| Využití literatury | A | 9/10 |
Student v bakalářské práci shrnul základní principy a druhy 3D skenerů, které se objevují v dnešní době na trhu. Popsal základní způsoby skenování a naznačil jejich použití v praxi. Dále v samostatné části popsal technické parametry a ovládací prvky 3D skeneru ZScanner 800. Kapitola 8 je věnovaná konkrétnímu modelu, tedy digitalizaci ventilátoru asynchronního stroje. V této kapitole je přehledně popsán postup vytváření 3D modelu ze skutečného objektu pomocí 3D skeneru. V další kapitole je popsán postup vytvoření modelu ventilátoru v programu Solidworks pro porovnání. V poslední části bakalářské práce se student zabývá porovnáním digitalizovaného modelu ventilátoru a modelu vytvořeného na základě mechanického měření. Výsledky jsou popsány a vyhodnoceny. Celkově je práce dobře členěna a dává dobrý příklad použití 3D skeneru v silnoproudé elektrotechnice. Vzhledem k tomu, že se jedná o moderní technologii, ke které není příliš mnoho literatury, student udělal velký kus samostatné práce. V bakalářské práci se přesto objevuje několik nedostatků. Hlavním nedostatkem jsou chybějící odkazy na literaturu u obrázků. U některých obrázků je patrná špatná kvalita. V práci se vyskytuje několik chyb a překlepů. I přes uvedené nedostatky doporučuji práci k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | 20/20 | |
| Odborná úroveň práce | A | 45/50 | |
| Interpretace výsledků a jejich diskuse | A | 18/20 | |
| Formální zpracování práce | B | 8/10 |
eVSKP id 27831