KUCHERENKO, S. Hudební notace jako formální jazyk [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Celkově hodnotím aktivitu studentky jako mírně nadprůměrné. Mnohdy si zajišťovala literaturu zcela samostatně. Dosažené výsledky sice ještě nevyústily v žádnou publikaci, ale je možné, že jí bude dosaženo v budoucnu. Originalita práce a s ní související obtížnost, která přesahuje rámec bakalářského studia studiem vědeckým článkům z oblasti teorie formálních jazyků a muzikologie mně vede k hodnocení lepšího C.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Informace k zadání | Tato práce svojí obtížností přesahuje rámec bakalářského studia neboť k jeho splnění bylo nutné prostudovat a porozumět cizojazyčné odborné literatuře, převážně vědeckým článkům z oblasti teorie formálních jazyků a muzikologie. | ||
| Práce s literaturou | Studentka získávala a využívala studijní materiály k řešení práce systematicky. | ||
| Aktivita během řešení, konzultace, komunikace | Setkávali jsme se téměř každý týden, obvykle v pondělí odpoledne. Studentka byla během řešení aktivní, dodržovala dohodnuté termíny, své řešení průběžně konzultovala a byla na konzultace připravena. | ||
| Aktivita při dokončování | Práce byla dokončena s předstihem a její definitivní obsah byl konzultován. | ||
| Publikační činnost, ocenění | Není. |
Práce splňuje všechny body zadání a až na pár nepřesností v terminologii poskytuje ucelený celek pro generování rytmických sekvencí pro darbuku. Navrhuji hodnocení dobře (C).
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Náročnost zadání | Obtížnost zadání spočívala v nutnosti pochopení modelů formálních jazyků, které jsou běžně probírány v rámci bakalářského studia a jejich využití v umění. | ||
| Rozsah splnění požadavků zadání | Zadání splněno ve všech bodech. | ||
| Rozsah technické zprávy | Rozsah práce je odpovídající a přiměřený. | ||
| Prezentační úroveň technické zprávy | 62 | Logická struktura textu je adekvátní. V terminologii se vyskytují nepřesnosti (poznámka ke kartézskému součinu není pravda, Chomského hierarchie nedefinuje gramatiky, regulární gramatika je nepřesnost, správně je gramatika generující regulární jazyk a jiné). Po stylistické stránce je text psán čtivě. Autorka pro zvýšení čtivosti využívá i emočně podbarvené pasáže, neformální výrazy nebo otázky, které u akademického textu nejsou žádoucí | |
| Formální úprava technické zprávy | 70 | Gramatické chyby jsou v normě. Práce obsahuje zavádějící odrážky druhé úrovně (Definice 4.1.1), odkazy na obrázky jsou zavádějící (str. 7 obrázek 2.1b má odkaz, ale nikde není popis. Dále text na pár místech přetéká (str. 20). Text na některých místech obsahuje chybné mezery před interpunkcí a zdvojené mezery. | |
| Práce s literaturou | 75 | Práce obsahuje 37 zdrojů. Některé zdroje mohli být lépe zvolené nebo je lze považovat za nadbytečné. Použití je adekvátní. | |
| Realizační výstup | 70 | Implementace realizačního výstupu má dobrou kvalitu a kód je řádně komentovaný. Testových příkladů by mohlo být více, pro účely demonstrace programu je jejich počet, ale dostačující. | |
| Využitelnost výsledků | Práce implentuje generování rytmických sekvencí pro darbuku. Proto lze práci využít v umění. Využitelnost výsledku by bylo možné pozvednout automatizovaným přehráváním rytmických sekvencí. |
eVSKP id 162764