POLOCH, M. Laserová zbraň a terč pro trénink sportovní střelby [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2016.
Student Martin Poloch v úvodu své bakalářské práce popisuje komerčně dostupná řešení laserových systémů pro trénink sportovní střelby. Na základě této rešerše postupně navrhuje a realizuje vlastní uspořádání laserových zbraní a terčů. V práci postupuje systematicky od principu měřící metody, přes jednotlivé bloky až k celému řešení aplikace. Řešení problematiky je zajímavé a náročné. Student svou prací poukazuje na schopnost analyzovat problém a řešit jej, dále pak na své programátorské schopnosti při softwarovém řešení celé aplikace a rovněž na svoji zručnost při konstrukci jednotlivých verzí systému. V práci student postupoval zcela samostatně a se zájmem, k řešení problémů pak s potřebnou iniciativou. Zvládl velmi dobře problematiku návrhu, kde využil moderních prvků pro řízení celého zařízení. Předložená práce je sepsána pečlivě, přehledně, s vnější úpravou a grafickým zpracováním na velmi dobré úrovni.
V bakalářské práci je řešena problematika návrhu a realizace systému pro simulaci sportovní střelby. Je popsán vývoj několika prototypů směrem k finálnímu zařízení. Výsledné řešení má vysokou technickou úroveň při zachování nízkých realizačních nákladů a může tak být zajímavou příležitostí pro komerční využití. Popis návrhu dílčích řešení je poměrně podrobný a kvůli rozsahu často ztrácí na přehlednosti. V práci postrádám bloková schémata, která by názorně prezentovala koncepty jednotlivých prototypů a k nimž by se následně vztahoval slovní popis podrobného technického řešení. Odborný obsah práce je velmi dobré úrovni a obsahuje jen minimum nedostatků. Například není prezentován postup měření a výpočtů pro volbu vhodné hodnoty rezistorů určujících průběh vybíjení detekčních diod. Formální zpracování je dobré úrovni. Otázkou je vhodnost vyhrazení hlavní kapitoly pro část pojednávající o použitém mikrokontroléru, která má pouze jednu stranu. Často jsou také používána vyjádření, která zřejmě v dobrém úmyslu snižují strohost textu, ale v bakalářské práci by se vyskytovat neměla. Příkladem je část věty „...tato dioda ostatní levné diody ve vhodnosti pro tento projekt naprosto převálcovala“; věta „Jako první senzor světla většinu lidí napadne fotodioda.“ nebo věta „Drtivá většina elektrotechnické komunity ví, že LED se používá k emitování světla, tedy ke svícení.“. Uvedené nedostatky nesnižují významně celkovou úroveň práce. Je nutno kladně hodnotit množství vynaloženého úsilí, realizované práce a unikátnost výsledného zařízení. Navrhuji proto hodnocení 95 bodů a práci doporučuji k obhajobě.
eVSKP id 94132