TLACH, M. Optimalizace termoelektrického lineárního aktuátoru [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2009.
Diplomová práce pana Michala Tlacha splňuje všechny předepsané náležitosti. Diplomant prokázal schopnost komplexně řešit inovaci lineárního aktuátoru. V práci je popsán stávající stav lineárního aktuátoru a jeho nedostatky. Diplomant ukázal svým přístupem k řešenému problému možnosti odstranění těchto nedostatků a návrh nového řešení, které je optimálním kompromisem mezi technologií výroby a funkcí lineárního aktuátoru. Zvláště cenné je, že diplomová práce byla řešena jako konkrétní požadavek technické praxe. Z těchto důvodů navrhuji hodnocení práce výborně
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Diplomová práce Bc. Michala Tlacha se zabývá návrhem technického řešení částí současného lineárního aktuátoru, který vykazuje nestabilitu ve výrobě a návrh řešení potencionálních problému elektrické bezpečnosti. Diplomant se zabýval analýzou problémových částí současného řešení, návrhem nové koncepce, optimalizací konceptů a následného ověření zvoleného řešení. 1. Náročnost tématu Ve své práci se diplomant musel seznámit s celou řadou nových informací o HVAC aplikacích, vývojovém procesu, simulacích a v neposlední řadě testování finálního designu a zavedení do výroby. Požadavky zadání považuji za přiměřené po stránce odborné i časové. Z diplomové práce vyplývá, že diplomant měl při řešení k dispozici dostatek informací k tomu, aby mohl splnit všechny body zadání ve stanovené lhůtě. 2. Tvůrčí přínosy práce V úvodu praktické části své práce se diplomant zaměřil na výčet problémů současného produktu a také nastínil důsledky které dané problémy způsobují ve výrobě. Diplomant mohl jít více do detailu v analýze produkčních vad například z funkčního testeru formou pareto analýzy a vysvětlit proč byly zvoleny pro redesign právě uvedené problémy a jaké další problémy zůstávají nevyřešeny. Velmi pozitivně hodnotím část, kde diplomant vysvětluje princip a praktické použití tohoto aktuátoru. 3. Hodnocení experimentální části Diplomant se podílel na řešení počínaje teoretickou částí, volbou konceptu až po samotné zavedení do výroby. Volba konceptu je dokumentována a dobře vysvětlena, iterace vítězného konceptu jen potvrzují, že se jedná o reálný případ, kde bylo nutné řešit nečekané problémy spojené s novým řešením. Část testování finálního produktu mohla být detailněji zpracována s důrazem na zadání testovacích kritérií, vysvětlení volby zrychleného testu a závěrečné statistické vyhodnocení naměřených dat. 4. Hodnocení teoretické části Diplomant se věnoval jak aplikaci, základní definici aktuátoru až po konstrukci základních typů aktuátoru. Teoretická část je velmi dobře zpracována. 5. Celkové zpracování práce Celá práce je přehledně členěna do kapitol a odstavců. Úprava textu, obrázků i příloh je velmi dobrá. Celkový rozsah práce je 64 stran textu včetně 69 obrázků, 1 tabulky, 26 odkazů na literaturu a 1 příloha CD s elektronickou podobou diplomové práce. Diplomant Bc. Michal Tlach zpracoval svoji práci zodpovědně. I přes některé drobné nedostatky, které se v diplomové práci vyskytly, prokázal inženýrské schopnosti. Na základě uvedeného hodnocení navrhuji: klasifikační stupeň: výborně
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 20368