VYMĚTALÍKOVÁ, L. AUTOMATICKÝ SKLENÍK S VYUŽITÍM SIEMENS LOGO! [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
Bakalářská práce se zaměřuje na návrh a praktickou realizaci modelu automatického skleníku. K jeho řízení je využit jednoduchý programovatelný automat Siemens LOGO! v poslední verzi, která má efektivně implementovaný webový server, který umožňuje vzdálené monitorování systému skleníku. Studentka volila návrh i výslednou realizaci modelu velmi pečlivě, resp. promyšleně. Výsledkem je sice laboratorní model, ovšem s relativně snadnou implementací do reálného zařízení skleníku. U studentky kvituji zájem o novou problematiku PLC, praktickou aplikaci i vlastní kreativitu v průběhu návrhu a řešení práce. V kontextu činnosti v laboratoři je třeba konstatovat, že vzhledem ke COVID situaci, byla studentka pro finální práce dosti limitována. Shrnuji, že předložená práce zcela splnila očekávání školitele a naplnila cíle zadání. Práci hodnotím A/výborně a navrhuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předložená bakalářská práce se zabývá problematikou automatizace skleníku. Po rešerši dostupných komerčních řešení se studentka zabývá jednotlivými požadavky na skleník. Dále popisuje postup návrhu vlastního automatizačního systému pro skleník, a to včetně výběru potřebných senzorů a aktuátorů. Následuje popis realizace modelu skleníku, řídicího systému a doplňujícího webového rozhraní. Práce je vhodně členěná, logicky uspořádaná a celkový písemný projev je na vysoké úrovni. Drobnou faktickou připomínku mám k tvrzení v kapitole 6.3, že při sepnutí všech spínačů H-můstku zátěží rovněž neprochází proud, to je sice pravda, ale vhodné by bylo doplnit také informaci, že se jedná o zakázaný stav, jelikož by byl zdroj ve zkratu. Konstrukční provedení modelu skleníku je elegantní, přípravek je využitelný jednak pro prezentační účely, a rovněž jako zajímavá úloha do cvičení předmětu programovatelných automatů. Celkově práci považuji za velmi kvalitní a přínosnou.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 135704