KUKLA, P. Návrh výroby ochranné vložky do chladiče páry [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2018.
Bakalářská práce Petra Kukly se zabývá inovací výroby ochranné vložky do chladiče. V rámci řešení student navrhl změnu technologie a postupu výroby dané součásti. Vše doložil potřebnými výpočty a numerickou simulací a na základě zjištěných výsledků zvolil i potřebný stroj. Pro získání materiálového modelu nutného pro uskutečnění výpočtů a numerické simulace provedl tahovou zkoušku vybraného materiálu. Výsledky z teoretických výpočtů a simulace byly ve velké shodě a ukázaly, že nově navržená technologie výroby je správná a z ekonomického pohledu i velmi hospodárná. Student při řešení bakalářské práce uplatnil znalosti získané v daném oboru a prokázal logické a technické myšlení. Oceňuji jeho svědomitý přístup, aktivitu a samostatnost při řešení daného problému.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Cílem řešení bakalářské práce Petra Kukly je inovace výroby ochranné vložky do chladiče páry. Sestavením své bakalářské práce tento stěžejní úkol, stejně jako i dílčí cíle formulované v zadání splnil. Při řešení zadaného úkolu prokázal student výborné teoretické znalosti řešené problematiky, současně však i schopnost vyvodit z této teorie potřebné praktické závěry. Výsledkem práce je tak návrh nového výrobního postupu, který s minimálními pořizovacími náklady přinese roční úspory v řádu milionů korun. Bakalářská práce Petra Kukly svým rozsahem a zejména kvalitním a obsažným zpracováním řešené problematiky překračuje standardní úroveň bakalářská práce. Práce je logicky uspořádaná, po stylistické i grafické stránce kvalitní, sestavená se všemi potřebnými formálními náležitostmi. V bakalářské práci jsem nenalezl žádné faktické chyby, formální chyby se vyskytují v malé míře, např. ve vztahu (3.4) není definovaná veličina "S", v kap.3.1.5 je nesprávný odkaz na tab.6, ve vztahu (3.6) je objem "V2" zaměněn za "V1". Tyto formální, drobné nedostatky však nedegradují kvalitu hodnocené bakalářské práce.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 108789