PACASOVÁ, V. Studium akumulace polyhydroxyalkanoátů u cyanobakterií [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2021.
Ve své bakalářské práci se studentka věnovala studiu akumulace polyhydroxyalkanoátů u vybraných kmenů cyanobakterií, téma navazuje na mezinárodní projekt řešený na FCH VUT. Při hodnocení práce studentky je třeba zmínit její zájem a aktivní přístup k tématu. V laboratoři studentka prokázala zručnost a dovednost, rychle si osvojila i pokročilejší laboratorní postupy. Studentka se také dobře vypořádala s časově náročnými kultivačními experimenty, které byly v této době náročné především psychicky. Při práci na textové části osvědčila studentka pečlivost a poctivý přístup. Všechny dílčí cíle a úkoly plnila včas a finální text splňuje všechny požadavky kladené na závěrečnou práci dané úrovně. Experimentální výsledky své práce dokázala studentka presentovat a také velice podrobně a poctivě komentovat. Některé dílčí výsledky práce jsou velice zajímavé a budou dále rozvíjeny v navazujících experimentech. Na základě výše uvedeného bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím známkou A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A | ||
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A |
Studentka Viktorie-Alexandra Pacasová se ve své bakalářské práci věnuje studiu akumulace polyhydroxyalkanoátů u cyanobakterií. Práce zcela splňuje požadavky zadání, avšak logické uspořádání především v teoretické části není ideální. Díky tomu jsou doplňující informace k jednotlivým kapitolám rozděleny ve více částech teoretické práce bez jakéhokoli odkazování na odpovídající kapitoly. Na základě ne zcela vhodného uspořádání informací dochází také ke vzniku podkapitol obsahující pouze dvě věty (viz podkapitola 2.2.3). Na druhou stranu bych vyzdvihla v práci velké množství zahraničních zdrojů, kdy práci s literaturou kazí pouze to, že citace zdrojů nesedí k daným informacím v textu. Předpokládám, že došlo pouze k posunutí citací při tak velkém počtu zdrojů. V experimentální části pak studentka porovnává vliv vybraných stresových faktorů na růst cyanobakterií, konkrétně na Synechocystis sp. PCC 6803 a Synechocystis salina CCALA 192 a jejich produkci polyhydroxyalkanoátů. Studentka se zabývá zejména vlivem složení médií M22O a BG-11 s ohledem na produkci PHA, kdy jsou cyanobakterie limitovány dusíkem či fosforem. Na základě výsledků byly přidány další stresové vlivy jako zvýšený obsah soli či kultivace za přítomnosti acetátu a -butyrolaktonu. Experimenty jsou navrženy a popsány opravdu precizně a kvalita zpracování jejich výsledků je vysoká. Snad jen neúplný popis spektrofotometrického měření a nevyhovující označení křemenných kyvet jako křemičitých kazí vysokou úroveň této části bakalářské práce. Přičemž diskuse výsledků je rovněž velmi pěkně zpracovaná. Závěry jsou pak formulovány jasně a přehledně. Předloženou bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím známkou B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | C | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | B | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | B |
eVSKP id 131525