HRUŠKA, J. Vizuální detekce anomálií předfiltrů sacích modulů hlubokým učením bez učitele [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2025.
Hlavním cílem bakalářské práce bylo navrhnout, vytvořit a experimentálně vyhodnotit jednu nebo více topologií pro detekci anomálií na plastových modulech předfiltrů. K dosažení tohoto cíle bylo nezbytné vytvořit a anotovat dostatečně rozsáhlou a reprezentativní datovou sadu. Nedílnou součástí práce měla být také rešerše metod používaných pro detekci anomálií v obrazových datech. Všechny tyto požadavky student úspěšně splnil. Nad rámec zadání student navrhl a realizoval i stanici pro sběr obrazových dat a rozšířil experimentální část o analýzu vlivu změny zorného pole kamery na přesnost detekce anomálií. Tím významně přispěl ke komplexnosti řešení a praktické využitelnosti výsledků. Student při řešení pracoval samostatně, proaktivně konzultoval jak vývoj vlastního technického řešení, tak i strukturu a jazykové zpracování textu práce. Zvolené metody byly vhodné a odpovídaly rozsahu cíle. Student efektivně využil dostupné nástroje a aplikoval je inovativním způsobem. Získané výsledky a poznatky jsou přínosné a potenciálně využitelné v reálném výrobním prostředí. Text práce je logicky strukturovaný, dobře čitelný a po formální stránce kvalitně zpracovaný. Grafické zpracování je na dobré úrovni. V práci se vyskytuje minimum překlepů a jazykových chyb. Práce odpovídá standardům kladeným na bakalářské práce i v oblasti citací a bibliografických odkazů. Diskuse dosažených výsledků je nadprůměrná. Práce obsahuje seznam zkratek; seznam použitých symbolů však chybí. Na základě výše uvedeného práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji známkou A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Cílem práce bylo navrhnout a implementovat jednu či více topologií neuronových sítí pro detekci anomálií v plastových modulech a vytvoření dostatečně velké trénovací sady dat. Objem vytvořených dat je možné považovat za dostačující. Autor navrhuje dva modely, jeden méně efiktivní a druhý více. Sice, jak sám autor uvádí, že systém není připraven pro produkční nasazení je dle mého názoru byl tento cíl splněn. Student provádí podrobnou rešerši zvolených nástrojů a metod v podobě dobře srozumitelné i pro osoby, které nejsou oblasti tématu práce odborníky. Práce je přehledná, dobře čitelná a pochopitelná.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 165885