VIČAR, T. Sledování buněk v obrazech z holografického mikroskopu [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2016.
Student Tomáš Vičar vypracoval velmi kvalitní a komplexní diplomovou práci, která zcela splňuje zadání. Během řešení pracoval na tématu aktivně, samostatně vyhledával adekvátní literární zdroje, které do práce zapracoval. Na konzultacích prezentoval dosažené výsledky a diskutoval další postup. V praktické části se studentovi podařilo implementovat metodu pro segmentaci buněk a otestovat ji na řadě snímků. Nutno podotknout, že tato praktická část práce byla jak po stránce časové, tak po stránce implementační poměrně náročná. Studentovi se díky píli a aktivitě podařilo tento úkol splnit na kvalitní úrovni. Svoji práci také úspěšně prezentoval na konferenci Student EEICT. Student tak prokázal, že je schopen samostatně nastudovat danou problematiku a získané vědomosti tvůrčím způsobem realizovat. Prokázal tak dostatečné schopnosti k udělení titulu inženýr. Práci hodnotím stupněm A/100.
Předložená diplomová práce se zabývá segmentací a sledováním buněk ve video sekvencích pořízených multimodálním holografickým mikroskopem. Student se v první části práce věnuje popisu základních principů holografie a rozebírá konstrukci holografických mikroskopů. Dále je značná část textu věnována teoretickému rozboru navrženého řešení segmentace samostatných buněk v zadaných datech pomocí metody aktivních kontur. Po odborné stránce je práce na vysoké úrovni. Navržené řešení je v práci přehledně a podrobně rozebráno. Dosažené výsledky jsou detailně diskutovány. Více prostoru však mohlo být věnováno způsobu odhadu parametrů polohy při sledování buňky v rámci video sekvence. Po formální stránce je práce rovněž na vysoké úrovni. Text práce je vhodně formulován a je srozumitelný. Práce obsahuje jen malý počet překlepů a pravopisných chyb. V některých případech chybí citace převzatých rovnic. Na závěr konstatuji, že zadání této diplomové práce bylo splněno. Diplomant prokázal schopnost nastudovat si danou problematiku a získané znalosti prakticky uplatnit při vytvoření požadovaného inženýrského díla. Práci doporučuji k obhajobě a považuji ji z obsahového hlediska za velmi kvalitní a přínosnou. Hodnocení: A/92 b.
eVSKP id 93568