ÁČ, O. Více-pohledový Path Tracing [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Celkově se jedná o perfektní práci. Student splnil zadání a ještě jej rozšířil o několik vylepšení (včetně uživ. rozhraní). Implementovaný algoritmus byl oproti původnímu článku vylepšen a optimalizován na dané prostředí.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Informace k zadání | Cílem práce bylo implementovat algoritmus pro více-pohledové realistické zobrazování ve vědeckém prostředí Mitsuba Renderer. Zadání bych definoval jako značně obtížné, jelikož toto prostředí samo o sobě je velmi komplikované a současně i daný algoritmus (řešený dle vědeckého článku) je taktéž složitý. Výsledek byl navíc ještě optimalizován a testován pro 3D displeje typu Looking Glass. S celkovými výsledky jsem naprosto spokojen. | ||
| Práce s literaturou | Student využil základní literaturu poskytnutou vedoucím a následně sám vyhledával další. | ||
| Aktivita během řešení, konzultace, komunikace | Student byl aktivní, svoji práci konzultoval (i když někdy celkem svérázným způsobem) a řešil vždy konkrétní problémy. | ||
| Aktivita při dokončování | Práce byla dokončena relativně na poslední chvíli, nicméně na kvalitě to dle mého názoru neubralo. Výslednou práci jsem několikrát viděl. | ||
| Publikační činnost, ocenění | - |
Kvalitu práce hlavně snižuje její těžká pochopitelnost daná neschopností danou problematiku efektivně vysvětlit. Kusy textu využívají nevhodný způsob prezentace informací. Ač na povrchu práce vypadá hezky, prezentační schopnosti značně pokulhávají. Realizace je povedená, ale celkový dojem je spíše průměrný.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Náročnost zadání | Zadání je obtížnější. Důvodem je práce s mnoha technologiemi, které jsou netriviálně propojeny. | ||
| Rozsah splnění požadavků zadání | Body zadání jsou splněny. | ||
| Rozsah technické zprávy | Technická práce je v obvyklém rozsahu, avšak mnoho textů je nepoužitelných, neboť selhává efektivně, názorně, srozumitelně a stručně předat nějakou informaci. | ||
| Prezentační úroveň technické zprávy | 40 | Pochopitelnost práce není dobrá. Některé části jsou těžce pochopitelné a chybí využití aparátů pro lepší a názornější vysvětlení, zvláště obrázků a diagramů. Jiné části jsou nepochopitelné. Celkově nemá text dostatečnou kvalitu na to, aby sděli užitečnou informaci. Čtenář dostane jen mlhavý přehled o tématu, ale hlubší pochopení je velmi obtížné. Další chyby: Vysvětlování některých termínů je přerušeno vysvětlením jiného. Zaměněné vysvětlení konstant. Chyby v rovnicích (např. na konci stránky 5). | |
| Formální úprava technické zprávy | 70 | Práce obsahuje množství chyb, například: Nesprávné využití budoucího času. Bezobsažná slova. Překlepy. Nadbytečné čárky ve větách. Chybějící čárky ve větách. Jednořádkové odstavce. Překlepy v rovnicích. Nesprávný slovosled. | |
| Práce s literaturou | 70 | Práce využívá 22 vhodných zdrojů informací. Jejich využití však obsahuje několik kritických chyb. Odkazy na zdroje informací jsou uvedeny pouze číslem. Není uveden autor, název zdroje nebo typ. Chybí čísla stran a proto je u rozsáhlých zdrojů téměř nemožné najít citovanou informaci. Číselné odkazy na zdroje informací jsou použity jako větné členy. | |
| Realizační výstup | 90 | Realizační výstup je odveden precizně. Zdrojové kódy jsou strukturované a rozdělené do podsložek. | |
| Využitelnost výsledků | Práce by mohla posloužít jako startovací můstek pro vývoj vícepohledového path-traceru pro holografické displeje. |
eVSKP id 158928