GASPER, M. LED 3D objekt řízený mikrokontrolerem [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2023.
Bakalářská práce představuje projekt realizace objektu tvaru krychle tvořeného LED prvkyovládané mikrokontrolerem ESP32. Práce se v teoretické části zaměřuje na mikrokontrolery a ačkoliv by textu mohla být vytknuta stručnost, naopak obsahuje vše důležité a je plný technických a podstatných informací bez delších opisů. Student pracoval zcela samostatně, velmi aktivně informoval o průběhu vývoje aniž by potřeboval pomoc. Iniciativně vytvořil další volitelné vizuální módy v programu navíc a velmi se snažil o kvalitu výrobku i práce samotné. Zadání bylo specifické požadavkem na velký rozsah znalostí a dovedností i v oboru elektrotechniky. Student zvládl 3D konstrukci modelu, návrh DPS součástí na profi úrovni, pájení, montáž i programování. Výsledné zařízení je zpracováno na vysoké úrovni a splňuje všechny požadované cíle. Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím známkou A / výborně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Zadané téma je realizačně náročné a v tomto kontextu jde o bakalářskou úlohu s nadprůměrnou úrovní. Didaktický a reklamní přínos pro domovský ústav ÚAI je nepochybný. V první části prací student analyzoval trh mikropočítařové techniky a zvolil možnodti řízení daného subsystému mikrokontrolérem Arduino IDE s vývojovou deskou DEVKIT V1. Výhodou je též programování jazykem C++. Je správné, že nejvíce pozornosti bylo věnováno mechanickému a elektrickému připojení speciálních LED diod. Věci by prospěl podrobnájší popis uvažovaných diod, optických parametrů (vyzařovacící úhly, spektra) , elektrických parametrů (účinnosti, trvanlivosti, světla), atd.. Důkazem správnosti řešení je funkčnost experimentů pomocí zhotoveného zařízení. Autor prokázal velmi dobré znalosti z aplikované elektroniky a přístrojové techniky.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 149492