ZBOŘIL, F. Návrh a výroba zařízení pro kontrolu správného založení a zapojení statorového vinutí synchronních reluktančních motorů (SyRM) [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2024.
Práce je zaměřena na návrh a výrobu zařízení pro kontrolu správného založení a zapojení statorového vinutí motorů. Tyto cíle byly splněny včetně patřičné rešerše. Autor popsal problematiku výroby motorů a možné komplikace při zapojování vinutí. Následně navrhnul, postavil, oživil a otestoval toto zařízení. Kapitoly popisující tyto činnosti jsou vhodně členěny a dostatečně popisují provedené práce. Práce je logicky uspořádána, graficky a stylisticky dobře zpracovaná, bez pravopisných chyb. U některých obrázků jako například obrázek 2.3 a 2.7 bych vytknul nízkou kvalitu. Autor prokázal schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry. Práce s literaturou je na dobré úrovni. Student pracoval samostatně a vhodně využíval konzultací.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Bakalářská práce se zabývá návrhem zařízení pro kontrolu správného zapojení statorového vinutí u synchronních reluktančních motorů. Práce je na velmi dobré úrovni a student jednoznačně prokázal schopnost zadaný problém vyřešit. Práci lze rozdělit do několika částí kde student postupně plní všechny cíle zadání. První částí je úvod do problematiky na něj navazuje formulace problémů. Hlavní část je pak věnovaná návrhu zařízení a poslední část je věnovaná měření. Celá práce je logicky uspořádána a je přehledná. Drobné nedostatky této jinak velmi zdařilé práce představuje práce s odkazy na citace, které jsou nekonzistentní, a ne vždy dobře umístěny. Závěrem bych řekl, že vznik prakticky využitelného testovacího zařízení, jednoznačně dokazuje vysokou úroveň jak teoretický, tak i praktických schopností studenta.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 157853