KUJAWA, A. Odstraňování korozních vrstev v nízkotlakém plazmatu [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2011.
Cílem bakalářské práce byla charakterizace vlivu nízkoteplotního nízkotlakého vodíkového plazmatu na odbourávání korozních vrstev na mědi. V rámci práce byl studován vliv režimu výboje (kontinuální a pulzní s různou střídou) a výkonu na účinnost odstranění korozních vrstev připravených z důvodu porovnatelnosti výsledků současně ve dvou různých korozních prostředích. Plazma bylo průběžně charakterizováno pomocí optické emisní spektroskopie Získané výsledky ukázaly, že vliv na účinnost odbourání koroze nemá jen střední hodnota aplikovaného výkonu, ale i režim výboje. Jako nejvhodnější se asi jeví vyšší výkony aplikované v pulzech s nízkou střídou. Za těchto podmínek dochází k menšímu zahřívání vzorků, přitom ale účinnost odbourávání koroze je celkem dobrá. Celkově pracovala student samostatně pod dohledem doktorandky (práce s vysokým napětím), konzultoval dílčí výsledky a využíval postupy souběžně testované i na jiných materiálech. Získané poznatky jsou dobrým základem pro další studium. Bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji známkou A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | B | ||
| Využití poznatků z literatury | B | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Práce splnila vytyčené cíle, po formální stránce splňuje práce všechny požadavky. Student v ní prokázal schopnost práce s odbornými texty a schopnost zpracování dat. Vytknout lze úroveň jazykového zpracování, některé formulace např. "povrch země je produktem mnoholeté lidské činnosti" nejsou z odborného pohledu správné. Drobné výhrady mám i k uspořádání textu a prezentaci výsledků. Pozornost by také měla být věnována užívání mezer při psaní fyzikálních jednotek. Na straně 22 je tabulka jednotlivých podmínek za nichž byly vzorky opracovávány. Vzhledem k tomu, že v dalším textu nejsou výsledky řazeny dle této tabulky, bylo by vhodné označit v tabulce vzorky čísly nebo písmeny pro lepší orientaci v textu. V závěru student kriticky hodnotí své fotografické schopnosti. Pokud nemáme k dispozici statické fotografické studio, které je potřebné pro pořizování vypovídajících fotografií, pak je možné vzorky např. skenovat.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | B | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | C | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 23927