ZAJÍCOVÁ, M. Hodnocení obsahu tenzidů ve vodách [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2009.
Předložená bakalářská práce byla experimentálního charakteru a řešila vysoce aktuální problematiku přítomnosti tenzidů ve vodním ekosystému. Práce je sepsána na celkem 45 stranách textu a autorka při jejím zpracování čerpala celkem z 26 literárních zdrojů, zahrnujících i zahraniční časopiseckou literaturu. Práce je psána slušnou češtinou, a to po stránce stylistické i mluvnické. Cílem práce bylo využití screeningové metody mobilní analytiky se spektrofotometrickou koncovkou pro stanovení aniontových a kationtových tenzidů. Po optimalizaci použila tento analytický postup pro stanovení aniontových a kationtových tenzidů v odpadních vodách odebraných na přítoku a na odtoku čistírny odpadních vod situované v areálu VFU Brno. V teoretické části práce jsou prezentovány základní údaje o tenzidech, detergentech, o jejich výskytu ve vodách, ekologických aspektech a analytickém stanovení. Údaje umožnily získat dostatek poznatků pro další experimentální práci. Výsledky provedeného experimentu jsou shrnuty do přehledné tabulky a grafu, ze kterého vyplývá účinnost příslušné ČOV. Na základě aktivního přístupu k řešení dané problematiky a k získání vysoce kvalitních výsledků doporučuji práci k obhajobě a hodnotím ji známkou "A" výborně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Předložená bakalářská práce je zpracována kvalitním způsobem. V práci se nachází drobné nedostatky (př. opakování slov). Kapitola 3.9. obsahuje jednu podkapitolu, což je zbytečné rozdělovat text do jedné podkapitoly. V práci bylo použito pouze 26 odkazů, přičemž vetšina je domácího charakteru. V experimentální části nejsou číslovány tabulky,výsledky z tabulek jsou znovu graficky znázorněny, v tomto případě je dobré zvolit jednu formu (tabelární nebo tabulkovou). Přes všechny drobné nedostaky, lze pobažovat práci za pěkně sepsanou, zejména rešerní část. Práci doporučuji k obhajobě s hodnocením výborně (A).
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 19073