GROMEŠ, J. Rozšiřující deska umožňující bezdrátovou komunikaci pomocí platformy Arduino [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2018.
Student Jan Gromeš zpracoval bakalářskou práci, která se zabývala návrhem rozšiřující desky pro platformu Arduino. Se zadáním práce student přišel sám a již od začátku bylo vidět jeho zapálení pro tuto problematiku. Během zpracovávání práce bylo zrealizováno několik prototypů desek, kde byly následně odhaleny různé problémy celého řešení, které byly následně vždy vyřešeny a odladěny. Student pravidelně konzultoval výsledky své práce a přicházel i s několika návrhy řešení vzniklého problému najednou. Dále zrealizoval knihovnu, která zajišťuje uživatelskou přívětivost celého řešení pomocí jednoduchých příkazů. Z hlediska zadání byla práce splněna. Po formální stránce je práce dobře členěna, schémata a obrázky jsou kvalitně okomentovány a úroveň textu je na vysoké úrovni až na pár vyjímek, kdy například kapitola začíná příkazem a ne textem. Z tohoto důvodu práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji 90 body, tedy stupněm A.
Bakalářská práce má za cíl vyřešit problém nedostatečné nabídky rozšiřujících modulů bezdrátových technologií počítačů Arduino. Tím je návrh a výroba co nejvíce univerzálního modulu, který bude umožňovat využívat různé druhy bezdrátových technologií. S ohledem na zadání práce lze konstatovat, že práce byla splněna. Student v práci stručně a věcně rozebírá současné možnosti na trhu a definuje požadavky na nově navrhovaný modul. Samotné řešení má logickou stavbu, postupuje od blokového schématu, přes výběr vhodných součástek až po samotný návrh jednotlivých obvodů. Oceňuji, že se v průběhu návrhu student snažil odstranit prvotní nedostatky a vytvořil tak několik verzí, které postupně odladil. Pro komunikaci a ovládání desky student vytvořil potřebnou knihovnu. V práci mi chybí nějaké praktické výsledky fungování modulu s deskou Arduino. Po formální stránce je práce dobře zpracovaná, má logické členění, přehledné obrázky a schemata. Text je dobře čitelný a pochopitelný. Drobnou výtku mám k podkapitolám 5.4.1, 5.4.2 a 5.4.3, není možné, any text práce začínal příkazem. Dále text anglického abstraktu není zcela správný. Byť se jedná jen o několik vět, i tato část BP si zaslouží svou pozornost. Práce je ale jinak solidní, byť z hlediska zadání a tím i řešení nikterak složitá a navrhuji hodnocení B.
eVSKP id 111751