SHAKHIBASSOVA, K. Návrh změn konceptu work-life balance ve vybrané společnosti [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2024.
Bakalářská práce se zabývá tématem work-life balance ve zvolené společnosti. Práce splnila stanovené cíle, použité metody jsou adekvátní a výsledky jsou interpretovány srozumitelně. Praktická využitelnost návrhů je vysoká, i když by mohly být podrobněji rozpracovány. Formální náležitosti a práce s literaturou jsou na dobré úrovni, přesto by bylo vhodné věnovat více pozornosti jazykové úpravě textu. Otázka: Z analytické části vyplývá, že zaměstnanci často uvádí, že v rámci nalezení rovnováhy mezi pracovním a soukromým životem by očekávali větší podporu ze strany nadřízených pracovníků. Jakým konkrétním způsobem by podle Vašeho názoru měli nadřízení pracovníci podporovat zaměstnance při hledání rovnováhy mezi pracovním a soukromým životem, a jaká opatření byste navrhla k posílení této podpory?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | C | Práce se zabývá návrhem změn v oblasti work-life balance ve vybrané společnosti. Cílem bylo analyzovat stávající stav a navrhnout změny vedoucí k harmonizaci pracovního a osobního života zaměstnanců. Autorka provedla analýzu současného stavu a na základě výsledků dotazníkového šetření navrhla několik změn. Stanovené cíle byly splněny, avšak některé části analýzy by mohly být podrobnější a konkrétnější. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | C | Autorka využila dotazníkové šetření jako hlavní nástroj pro sběr dat, což je vhodná metoda pro získání názorů a zkušeností od zaměstnanců. Analýza je doplněna teoretickými východisky z oblasti řízení lidských zdrojů a work-life balance. Použité metody jsou adekvátní, avšak analýza mohla být doplněna dalšími kvalitativními metodami, jako jsou rozhovory nebo focus group, které by poskytly hlubší vhled do problematiky. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | Interpretace výsledků dotazníkového šetření je srozumitelná a logicky strukturovaná. Autorka správně identifikovala hlavní oblasti, kde je potřeba zlepšení. Závěry vyvozené z výsledků jsou relevantní a odpovídají cílům práce. Nicméně, některé závěry jsou příliš obecné a postrádají konkrétnější doporučení pro implementaci. | |
| Praktická využitelnost výsledků | C | Návrhy řešení jsou prakticky využitelné a mohou přispět ke zlepšení work-life balance ve společnosti. Zahrnují zavedení flexibilní pracovní doby, vytvoření nové pracovní pozice HR, multisport karty a vzdělávacích kurzů pro zaměstnance. Avšak některé návrhy postrádají detailnější plán implementace a odhad nákladů, což by bylo užitečné pro praktické uplatnění v reálném prostředí. | |
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | D | V rámci uspořádání práce je dodržena struktura práce. Formální náležitosti jsou splněny, práce obsahuje všechny potřebné části včetně úvodu, teoretické části, analýzy, návrhů řešení a závěru. V práci se vyskytuje řada stylistických a gramatických chyb, které snižují celkovou úroveň odborného projevu. | |
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B | Autorka využila relevantní literaturu z oblasti řízení lidských zdrojů a work-life balance. Citace jsou v práci uváděny správně dle citačních norem. Práce obsahuje seznam použité literatury, který je dostatečně široký a zahrnuje klíčové zdroje pro dané téma. Kontrola bakalářské práce v systému THESES zjistila 20% shodu. Po manuálním přezkoumání konstatuji, že shoda se objevila převážně v teoretické části práce, zejména v pasážích, které je velmi obtížné formulovat jinak. U všech nalezených shod jsou uvedeny citace použitých zdrojů. |
Absolventská práce je zpracována na dobré úrovni. Studentka prokázal dobrou orientaci ve zpracovávaném tématu. V teoretických východiscích pojednala relevantní oblasti zpracovávanému tématu. V analytické části studentka zvolila vhodný přístup i relevantní metodu sběru dat. Nicméně ke zpracování dat mohly být zvoleny sofistikovanější metody - nejenom deskriptivní statistiky. Dále by bylo vhodné nezařazovat všechny koláčové grafy zachycující četnosti odpovědí respondentů přímo do vlastního textu, ale vybrat pouze klíčové pro řešení problému a všechny vložit do přílohové části a případně na ně v textu odkazovat. Návrhy vycházejí z realizované analýzy stávajícího stavu. Nejvíce se řešené oblasti týká první z návrhů návrh zaměřený na zavedení flexibilních forem práce - ten je však zpracován dosti povrchně, bylo by doporučenívhodné jej rozpracovat detailněji, a to se zohledněním možností zaměstnavatele. Taktéž návrh nové pracovní pozice je zpracován velmi povrchně - není zde ani popis pracovní pozice. Další návrhy se týkají spíše zvýšení spokojenosti a motivace pracovníků v daném prostředí. U doporučovaných vzdělávacích kurzů je uveden pouze jeden poskytovatel - zde by bylo vhodné stanovit kritéria výběru, poté identifikovat minimálně 3 poskytovatele relevantních poskytovatelů a poté určit pořadí výběru. Závěrem mohu konstatovat, že prezentované návrhy mohou přispět k dalšímu žádoucímu rozvoji ve zkoumané organizaci. Otázky k rozpravě: 1. Uveďte prosím, jaké dopady např. na organizaci práce na straně zaměstnavatele by mělo zavedení flexibilních forem práce? 2. Jaká kritéria pro výběr poskytovatele vzdělávacích kurzů byste navrhla?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | C | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | D | ||
| Praktická využitelnost výsledků | C | ||
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji | B |
eVSKP id 159836