JASIMOVÁ, R. Využití kmitočtových pásem VKV, UKV, SKV a EKV v leteckých civilních a vojenských radarech (studijní pomůcka) [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2022.

Posudek vedoucího

Vosecký, Slavomír

Bakalářská práce splňuje požadavky zadání. S výhradami ke kvalitě a přesnosti popisu sledovaných skutečností ji lze použít jako vedlejší zdroj informací pro studium předmětu Radionavigace, zařazeného do kursů studentů BS/VUT a MS/VUT v oboru Letecký provoz. Text zprávy je poznamenán skutečností, že teorie radiolokace ani čeština nejsou úplně zvládnuty, takže použité technické termíny, slovní spojení a případné snahy o přesný popis detailů ne zcela odpovídají potřebám obsahu studijní pomůcky vysokoškolského studenta. Kladně lze hodnotit rozsah řešení cílů zadání, uspořádání textu práce, vytvořený přehled o zdrojich relevantních informací a práci s literaturou. Za nedostatky práce je třeba označit poměrně značný počet pasáží, jejichž obsah je podáván nejasně a někdy i s logickými chybami. To zájemcům studium textu nijak neusnadní. Autorčiny překlady cizojazyčných pasáží jsou v její češtině občas odlišné od smyslu originálního textu. Zde byly na místě podrobnější kontrola popisů technických jevů, terminologie, větší úsilí o technicky korektní reflexi získaných informací a správnou českou terminologii. Celkově hodnotím předloženou bakalářskou práci stupněm D.

Posudek oponenta

Šplíchal, Miroslav

Úkolem autorky bylo zpracovat učební pomůcku, která studentům usnadní orientaci v oblasti využívání kmitočtových pásem pro leteckou komunikaci a navigaci. Cílem práce má byt příručka, kterou mohou využít studenti v přípravě na teoretické zkoušky pro získání licence dopravního pilota. Z hlediska struktury je práce pojata jako reprodukce informací o kmitočtových pásmech a jejich využití v letectví. Tyto informace již byly publikovány i v jiných zdrojích, ze kterých autorka čerpala. Současně se jedná o práci, kterou autorka již jednou odevzdala a následně přepracovala. Toto přepracování se omezuje na úpravu rozsahu některých kapitol, ale nezahrnuje hlavní vytknuté nedostatky předchozí verze práce. Mezi vytýkané nedostatky patří slabé strukturovaní prezentovaných informací. Pakliže má práce sloužit jako studijní pomůcka, pak by bylo vhodné propojení informací s obvyklými testovými otázkami. Rovněž by bylo vhodné informace zpracovat formou, která usnadní jejich učení, například grafické znázornění či rozdělení, prezentace formou přehledných tabulek. Další výtky lze směrovat na rozsah informací poskytovaných autorkou v jednotlivých kapitolách. Některé informace jsou velmi detailní avšak bez dalších znalostí je těžké pochopit jejich význam, například kapitola 3.1. Autorka měla věnovat více prostoru objasnění podstaty problému. Tento nedostatek patrně pramení z faktu, že autorka není rodilý mluvčí a vytváření složitého odborného textu je pro ni obtížné, což je patrné i na struktuře některých vět. Uvedené nedostatky pak snižují využitelnost práce jako studijní pomůcky. Celková grafická úroveň práce včetně její struktury je přiměřená. Splnění cílů práce je možné s uvedenými výhradami považovat za uspokojivé.

eVSKP id 133191