KILIÁNOVÁ, K. Design sady rašplí [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2022.
Pro design je důležité i hodnocení designérských kvalit práce: řešení modelu - A, úroveň tvarové kultivace - A, barevnost navrženého designu - A a grafická úprava výkresu - B. Jedná se o poměrně náročnou práci vzhledem k tomu, že výstupem není jeden nástroj, ale soubor čtyř produktů. Žádoucí bylo najít nosný tvarový koncept, který by mohl být variován u všech rašplí, přestože způsob jejich držení je velmi rozdílný, toto se autorce podařilo. Sjednocujícím motivem jsou šikminy a výrazné rádiusy v bočním pohledu, které bylo možné modifikovat i pro kruhovou rašpli, která se nejvíce vymyká, jak způsobem držení, tak tvarem vlastního plátku a možnostmi jeho uchycení. Tvar logicky vyrůstá z ergonomických požadavků, zejména jde o opření dlaně a boční prolomení stěn u hoblíků a škrabky podporující jistotu uchopení prsty. Velký a malý hoblík je inovativní ve využití pákového upínacího mechanismu, který by mohl být výrazně rychlejší než standardní šroubování, což má zásadní výhodu pro čištění plátku i vnitřních prostor výlisku. Tento nápad logicky dovolil celkově uzavřenější tvar, který podporuje tuhost a jistotu držení. U malé škrabky je diskutabilní přesah na bocích za plátkem, ten by se dal minimalizovat. Celkově hodnotím výsledek pozitivně, zejména vzhledem k tvarové provázanosti celého souboru, dotaženosti detailů a též významně uživatelsky přívětivějšímu způsobu fixace plátků u hoblíků. Oceňuji rovněž navrženou barevnost a logo, jak logotyp tak charakteristický logomark, dynamika různé výšky působí adekvátně razantně. Bakalářská práce splňuje všechny body zadání a obsahuje vlastní řešení designu sady rašplí.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Pro design je důležité i hodnocení designérských kvalit práce: řešení modelu - B, úroveň tvarové kultivace - A, barevnost navrženého designu - A a grafická úprava výkresu - A. Studentka se věnovala návrhu designu sady rašplí v řadě škrabka, malý hoblík, velký hoblík a kruhová rašple, které budou určeny převážně pro hobby využití. Náročnost tématu spočívá ve funkční různorodosti prvků řady a vysokých ergonomických nárocích. Tvarové a rozměrové řešení nářadí je do značné míry určeno ergonomií, prostor pro inovativní tvarování je poměrně malý. Tvarování škrabky, malého a velkého hoblíku reflektuje potřebu jistoty a stability úchopu. Pozitivně hodnotím ohled na bezpečnost, spodní hrana informující o blízkosti broušeného materiálu je bezpečnostní prvek ochraňující konečky prstů. Zahloubení v přední opěrné části malého hoblíku je tvarovou komplikací nepřinášející zvláštní ergonomické výhody. Výměna plátků pomocí páky je inovativním nápadem, který umožnil změnu ustáleného tvarového konceptu směrem k uzavřenější formě. Výhradu mám však k nejednotnému zakončení páky, které je konvexní u velkého hoblíku a konkávní u malého hoblíku. Jemné tvarování kruhové rašple je ergonomicky příznivé, bude vyhovovat rozdílným velikostem rukou a umožňovat přehmátnutí. Pozitivně hodnotím vtipný detail aplikace logotypu formou protiskluzového reliéfu. Podařilo se docílit jednoty vizuálního stylu produktové rodiny, jednotlivé nářadí splňuje ergonomické požadavky v dané oblasti a náročné hygienické nároky. Bakalářská práce splňuje všechny body zadání a obsahuje vlastní řešení designu sady rašplí.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 137023