HAJNÝ, V. Odhad možných následků při úniku toxické látky [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2013.
Student naplnil zadání bakalářské práce, provedl rešeršní popis významných havárií spojených s únikem toxické látky a zhodnotil možnosti metody CEI (Chemical Exposure Index) v oblasti odhadu možných následků při úniku toxické látky. Pro posouzení vypovídacích schopností metody CEI student použil program ALOHA ® 5.4.1.2 (Areal Locations of Hazardous Atmospheres). Vlastní posouzení bylo provedeno porovnáním výstupů z metody CEI s výsledky modelování tří tzv. referenčních havárií programem ALOHA. Referenční havárie byly zvoleny na základě reálných průmyslových havárií a statistik uváděných v odborné literatuře. Obě použité metody (metoda CEI/program ALOHA) jsou používány v praxi (v oblasti analýzy rizik závažných havárií podle zákona č. 59/2006 Sb.) a bakalářská práce obsahuje jejich stručný popis. Student pracoval samostatně a zpracování bakalářské práce odpovídá přístupu studenta k zadání bakalářské práce. Předloženou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji známkou výborně / A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Student naplnil cíle bakalářské práce. V teoretické části práce popsal použité metody (CEI, ALOHA), v praktické části popsal vybrané referenční havárie, z nich vybral 3 havárie typové a pro ně modeloval následky. V práci se vyskytuje několik chyb (např. chybně zvolené modely v software ALOHA, případně chybně zadané vstupní parametry), které lze ovšem vysvětlit náročnosti zvládnutí těchto pokročilých metod pro odhad následků havárie. Student dosažené výsledky v závěru porovnává a interpretuje, to lze spatřovat jako hlavní přínos práce. Předloženou bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji známkou B / velmi dobře.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 63549