KOVÁŘ, J. Cíle a postupy výchovy specialistů provozu letecké zabezpečovací techniky [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2024.
Diplomová práce splňuje požadavky zadání. Poskytuje dobrý obecný přehled o zásadách a cílech přípravy technických specialistů. Podává podrobný přehled o tématech, se kterými jsou seznamováni studenti oborů bakalářského i magisterského studia, zaměřených na leteckou navigační techniku. V experimentální části diplomové práce autor DP podal návrhy na úpravu obsahů jednotlivých odborných předmětů, vyučovaných na Leteckém ústavu VUT FSI. Přínosem DP je kritický pohled studenta na obsah a výsledky právě absolvovaného vysoškolského studia v odbornosti Letecká navigace.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | C | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Cílem práce bylo provést analýzu obsahu specializovaných předmětů stávajícího studijního programu a navrhnout případné úpravy obsahů a forem studia předmětů DLG, DRN, ERN, OLN a OZL. Cíl a zaměření práce směřuje do oblasti pedagogiky, která sice není předmětem náplně studia autora práce, přesto byly cíle práce autorem splněny. Z hlediska obsahu je značná část práce popisného charakteru, kdy jsou velmi stručně popisovány výukové přístupy a metody. V další části práce pak autor popisuje náplně lekcí jednotlivých předmětů. Návrhy a doporučení autora jsou uvedeny v šesté kapitole a jsou poměrně strohé, autor je měl podložit širší argumentací. V práci postrádám podrobnější propojení s osnovou výuky teoretických znalostí ATPL, která je předepsána v nařízení EU 1178/2011. Konkrétně se jedná o teorii pro přípravu dopravních pilotů 060 Navigace. Rovněž aktuální trendy ve výuce leteckých specialistů jsou v práci sice zmíněné, ale nezahrnuté do návrhu zlepšení výuky, například ve formě návrhu úprav cvičení. Náplni práce by také prospěl například dotazníkový průzkum mezi absolventy zmíněných předmětů, nebo pracovníky leteckého průmyslu. Přes uvedené nedostatky je práce použitelná jako zdroj informací pro úpravu náplně výuky daných předmětů a doporučuji ji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Vlastní přínos a originalita | C | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | C | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 158768