KOPOVÁ, D. Návrh změn konceptu motivačního programu pro zaměstnance ve vybrané organizaci [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2024.
Bakalářská práce je na dobré úrovni a pro analyzovanou společnost představuje kvalitní podklad, který pomůže podniku optimalizovat motivační systém. Autorka prokázala schopnost kritického myšlení, analytického přístupu a praktické aplikace teoretických poznatků. Práce dosáhla všech stanovených cílů a její výsledky mají potenciál pozitivně ovlivnit motivační program společnosti. Otázka 1: Z analytické části vyplývá, že zaměstnanci společnosti mají zájem o benefit v podobně "zaměstnaneckého wellness". Navrhněte doporučení, které by reflektovalo toto zjištění včetně finančního zhodnocení. Otázka 2: Z dotazníkového šetření vyplývá, že pracovníci nemají možnost profesního růstu a volné pozice jsou primárně nabízeny externím zdrojům. Konzultovala jste toto zjištění v rámci rozhovoru se zástupcem společnosti? Proč společnost neumožňuje profesní růst svým stávajícím zaměstnancům?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | A | Cílem bakalářské práce je na základě realizace analýzy stávajícího stavu motivačního programu pro zaměstnance ve zvolené organizaci navrhnout takové změny, které jsou žádoucí pro péči a udržení zaměstnanců. Autorka dosáhla všech stanovených cílů: provedla detailní analýzu současného stavu motivačního systému, realizovala dotazníkové šetření a navrhla konkrétní změny, které reflektují zjištěné potřeby zaměstnanců. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | A | Zvolený postup řešení a jednotlivé metody odpovídají zadanému tématu bakalářské práce. Teoretická část poskytuje pevný základ pro pochopení problematiky motivace zaměstnanců. Dotazníkové šetření bylo adekvátním nástrojem pro získání dat a výsledky byly správně interpretovány. Metodologický přístup odpovídá stanoveným cílům závěrečné práce. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | Autorka prokázala schopnost interpretovat výsledky dotazníkového šetření a vyvozovat z nich relevantní závěry. Závěry jsou dobře podložené získanými výsledky a propojené s teoretickými poznatky. Návrhy na zlepšení motivačního programu jsou logické a vycházejí z analýzy aktuálních potřeb zaměstnanců. | |
| Praktická využitelnost výsledků | A | Praktická využitelnost výsledků je na dobré úrovni. Návrhy v podobě Sick days, příspěvků na životní pojištění, dlouhodobého investičního produktu, pochvaly a čerpání z lidských zdrojů jsou konkrétní a aplikovatelné v praxi. | |
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | Práce je logicky strukturovaná a přehledná. Formální náležitosti jsou splněny, odborná terminologie je použita správně a jazyková úroveň je na standardní úrovni. Práce obsahuje drobné překlepy. V případě použité terminologie je dosaženo dobré shody s tématem. | |
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B | Autorka prokázala schopnost efektivně pracovat s odbornými zdroji. Použité literární a elektronické zdroje jsou relevantní. Nicméně v některých případech v analytické části jsou použity citace v nevhodné podobě. Kontrola bakalářské práce v systému THESES zjistila 31% shodu. Po manuálním přezkoumání konstatuji, že shoda se objevila převážně v teoretické části práce, zejména v pasážích, které je velmi obtížné formulovat jinak. U všech nalezených shod jsou uvedeny citace použitých zdrojů. |
Celkově je bakalářská práce velmi dobrá (B), vidím zde prostor pro zlepšení v oblasti metodologie, hloubky analýzy a specifikace návrhů. Autorce se podařilo předložit užitečné návrhy, ale pro jejich efektivní implementaci by bylo třeba je podrobněji rozpracovat.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | Cíle práce byly splněny. Autorce se podařilo analyzovat stávající stav motivačního programu a na základě této analýzy navrhla změny. Výsledné návrhy odpovídají zjištěním z analytické části, kvalita a hloubka jednotlivých návrhů je však značně odlišná. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | Postup řešení byl adekvátní, byly využity relevantní metody jako dotazníkové šetření a analýza literatury, chybí hlubší metodologický přístup k evaluaci efektivity stávajícího programu a k vývoji nových návrhů. Výsledky dotazníku mohly být důkladněji analyzovány s ohledem na specifické potřeby různých skupin zaměstnanců. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | Interpretace výsledků je správná, ale místy povrchní. Autorce se podařilo identifikovat klíčové problémy v motivačním systému, závěry jsou formulovány obecně. | |
| Praktická využitelnost výsledků | B | Praktická využitelnost práce je jedním z jejích silnějších aspektů. Návrhy nových benefitů a změn v motivačním programu jsou realistické a mohou být implementovány v praxi, pokud budou doplněny o detailnější strategický plán a evaluaci. | |
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | Struktura práce je logická a přehledná, terminologie je používána správně. Jazyková úroveň odpovídá akademickým standardům, ačkoliv jsou v textu drobné stylistické a gramatické nedostatky. | |
| Práce s informačními zdroji | C | Seznam literatury a citace jsou adekvátní, ale v práci chybí reference na nejnovější výzkumy. Přístup k zdrojům by měl být rozšířen o aktuálnější studie a statistiky. Některé kapitoly mi připadají diskutabilní (Motivace generací). |
eVSKP id 159658