MÁCA, K. Kardiotachometr [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2010.

Posudek vedoucího

Chmelař, Milan

Pan Bc. Kamil Máca měl za úkol ve své diplomní práci navrhnout kardiotachometr. Zadání bylo z hlediska volby metody snímání volné a dávalo diplomantovi možnost volby. Ten zvolil vyhodnocování tepové frekvence z EKG signálu. Vzhledem k tomu, že měřič tepové frekvence byl myšlen jako autonomní přístroj, je příslušný EKG předzesilovač součástí navrhovaného přístroje. diplomant se zabýval variabilitou velikosti EKG signálu související jak s umístěním elektrod, tak i interindividuální. Možné změny velikosti amplitudy EKG signálu řešil zařazením obvodu s automatickým řízením zisku přenosového řetězce. Po formální stránce mám výhrady ke kvalitě některých obrázků. Byl zvolen vhodný typ displeje, a řadič spolupracující i s jiným typem displeje. Z hlediska řešení zadaného problému si diplomant zvolil kombinaci analogového předspracování signálu s následným vyhodnocením pomocí mikroprocesoru. To byla samozřejmě jeho volba, zadání to umožňovalo. Předložená diplomní práce v splňuje zadání. Proto ji doporučuji k obhajobě.

Posudek oponenta

Číž, Radim

Podle zadání měl student vybrat vhodnou metodu pro snímání tepové frekvence a navrhnout bateriově napájený kardiotachometr. V práci je sice uveden popis různých metod a požadované schéma zapojení, avšak není zde dostatečně zdůvodněno, proč si autor zvolil zrovna snímání EKG signálu pomocí elektrod a nikoliv třeba komfortnější fotopletysmografické snímání. Navržené schéma je poskládáno z různých zapojení pocházejících podle uvedených internetových odkazů často ze zdrojů, jejichž odborná úroveň je velice nízká a lze oprávněně pochybovat, že by takto sestavené zařízení jako celek opravdu fungovalo. Oceňuji však, že některé dílčí části byly alespoň odsimulovány v programu PSpice. Z formálního hlediska považuji za zásadní chybu kompletně převzaté obrázky z různých zdrojů. Jednak jsou tyto obrázky stylově a formálně nekompatibilní (např. v převzatých zapojeních mají stejné součástky různé schematické značky) a jestliže si student nevyžádal od všech majitelů autorských práv souhlas s přetištěním těchto obrázků, pak porušuje ustanovení autorského zákona č. 121/2000 Sb. Dále se v práci vyskytuje řada překlepů, typografických a pravopisných chyb (například chybějící mezera mezi číslem a jednotkou, používání desetinných teček namísto čárek, tečka za slovesem viz apod.). Zobrazené grafické závislosti mají velmi nízké rozlišení a často nedostatečně popsané osy (např. obr. 48 na str. 48). V seznamu na straně 63 chybí u některých zkratek český význam. Z hlediska obsahu považuji za nadbytečné kapitoly 2.1, 2.2., 3.3. a 3.4., které nemají žádný význam pro řešení zadání a jsou zde uvedeny patrně pouze z důvodu navýšení celkového počtu stran.

eVSKP id 27128