CHOVANEC, D. Virtuální archeologická laboratoř v prostředí Unity [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Výsledkem práce je simulace archeologické laboratoře implementovaná v prostředí Unity. Na práci hodnotím velmi pozitivně zejména využití virtuální reality. Vzhledem ke kvalitně zpracované implementační části navrhuji hodnocení B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Informace k zadání | Cílem práce bylo vytvoření virtuální laboratoře pro účely interaktivního skládání fragmentů archeologických nálezů. Zadání hodnotím jako průměrné obtížné. Student zadání kvalitně zpracoval a navíc práci rozšířil o využití virtuální reality, což bylo pro práci výrazným přínosem. | ||
| Práce s literaturou | Student si vyhledal a nastudoval potřebné zdroje, které v práci vhodně použil. | ||
| Aktivita během řešení, konzultace, komunikace | Student byl při řešení práce aktivní, práci pravidelně konzultoval a na konzultace byl připraven. Své řešení také konzultoval s cílovou skupinou uživatelů a práci upravoval podle zpětné vazby. | ||
| Aktivita při dokončování | Práce byla dokončena v předstihu a její podoba byla průběžně konzultována. | ||
| Publikační činnost, ocenění |
Výstupom práce je funkčná aplikácia umožňujúca import a manipuláciu s virtuálnymi objektami. Oceňujem najmä možnosť využitia aj vo virtuálnej realite, kde je ovládanie prirodzenejšie a užvateľsky komfortnejšie. Vzhľadom na nedostatky v teoretickej časti však prácu hodnotím známkou C.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Náročnost zadání | Zadanie spočívalo vo vytvorení virtuálneho 3D prostredia v Unity určeného na manipuláciu s 3D objektmi. Čiastočne náročnejšou časťou bolo rozšírenie tohto prostredia do virtuálnej reality. | ||
| Rozsah splnění požadavků zadání | Všetky body zadania boli splnené. | ||
| Rozsah technické zprávy | Rozsah práce je v obvyklom rozmedzí. | ||
| Prezentační úroveň technické zprávy | 60 | Štruktúra práce je logická. Kapitola 2 - Teorie je však miestami nezrozumiteľná a nevhodne štruktúrovaná. Množstvo rovníc nie je očíslovaných a chýba jednotná notácia, napríklad označenie vektorov a ich prvkov je nekonzistentné. Niektoré pojmy sú nesprávne - sekcia o normálach v skutočnosti popisuje jednotkové (normalizované) vektory. Sekcia o kvaterniónoch obsahuje niekoľko nepresných alebo nešťastne formulovaných vyjadrení. Kapitoly Návrh, Implemenácia a Záver sú spracované na primeranej úrovni. | |
| Formální úprava technické zprávy | 90 | Jazyková a formálna stránka práce je celkovo vyhovujúca. Zaznamenal som len pár menších typografických chýb - chýbajúce medzery a text presahujúci okraj strany. | |
| Práce s literaturou | 90 | Študent správne cituje a označuje použité zdroje. | |
| Realizační výstup | 85 | Výsledkom práce je aplikácia, ktorá umožňuje import 3D objektov a ich manipuláciu vo virtuálnom prostredí, ako v desktopovej verzii, tak aj vo virtuálnej realite. Všetky časti aplikácie sú funkčné a boli konzultované s odborníkmi z antropologického odboru. | |
| Využitelnost výsledků | Práca kompiluje viaceré existujúce riešenia do jedného celku - pohyb a navigáciu v 3D priestore, import a manipuláciu s objektmi pomocou klávesnice a myši, alebo prostredníctvom VR kontrolérov. Aplikácia by mohla nájsť uplatnenie pri vizualizácii a manipulácii s digitalizovanými historickými artefaktmi. |
eVSKP id 164063