SLUNSKÝ, J. Deformačně-napěťová analýza litinového roštu [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2016.
Cíle práce byly splněny. Práce byla se studentem průběžně konzultována a byla zpracována ve spolupráci s firmou AlcaPlast, s.r.o., takže získané závěry mají také praktický dopad. Na práci je potřeba ocenit využití jak výpočtového tak experimentálního způsobu řešení. Z počátku autor s řešením otálel, takže věrohodné výsledky byly získány až těsně před odevzdáním, takže nestihl aplikovat jiná kritéria pro posouzení MS křehkého lomu. Tento nedostatek nesnižují úroveň práce, proto hodnotím stupněm A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | C | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Autor se v předkládané bakalářské práci zabývá analýzou litinového roštu dle normy ČSN EN 1344 a vybranými mezními stavy pomocí výpočtového modelování. Text práce je z mého pohledu méně logicky uspořádán. Z hlediska osnovy: kapitola "Analytický přístup" patří do kapitoly "výpočtové modelování"; název kapitoly 4.1 pouze "Rozdělení"; dělení na kapitoly "Rešeršní studie" a "Teorie". Text obsahuje několik formálních chyb ("150 000 kN" namísto 150 kN, "věruhodnější", ".. skrz geometrický střed ...", "kostičky a čtverce" u objemových prvků, jednotky veličin v uvozovkách namísto v hranatých závorkách). Grafická úroveň práce je v pořádku mimo obrázky s výsledky, kde není čitelná legenda (v tištěné i elektronické verzi, str. 40 a 42). Označení variant v 6. kapitole není vhodný (geometrie se zde nemění, ale model zatížení ano). Je prezentováno možné zjednodušení pomocí symetrie, ale není použito. Míchání "stavů" z hlediska modelu vazeb a modelu zatížení (označení "montážní stav" je nevhodné, spíše provozní stav). Na druhou stranu je potřeba kladně hodnotit propojení výpočtů a experimentů na úrovni bakalářského studia. Zpracování textu ovšem nesnižuje úroveň provedených výpočtů a experimentů. Práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | C | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 92179