LEMBARD, T. Tříosý senzor úhlové rychlosti pro letecké použití [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2008.
Bakalářská práce studenta Tomáše Lembarda je vcelku logicky rozčleněna do devíti kapitol a má rozsah 33 stran a 3 strany příloh. Součástí bakalářské diplomové práce byla i realizace a ověření funkčnosti měřicího zařízení. Práce je napsána srozumitelným jazykem a čistě graficky zpracována. Postrádám v ní pouze explicitnější vyjádření koncepčního návrhu měřicího zařízení, který by si podle mého názoru zasloužil vlastní samostatnou kapitolu. Jinak jsem v bakalářské práci nenalezl žádné hrubé nedostatky, které by snižovaly její úroveň. Student ve své bakalářské diplomové práci splnil všechny úkoly plynoucí ze zadání. Zvláště oceňuji pracovní úsilí studenta a jeho aktivitu a iniciativu i značnou míru samostatnosti při vlastní realizaci a ověřování funkčnosti měřicího zařízení. Posudek vypracoval odborný vedoucí Ing. Jan Čižmár, CSc., UNOB Brno.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění zadání | A | 50/50 | |
| Aktivita během řešení a zpracování práce (práce s literaturou, využívání konzultací, atd.) | A | 20/20 | |
| Formální zpracování práce | C | 15/20 | |
| Využití literatury | A | 10/10 |
Student navrhl, oživil a zkalibroval přípravek pro měření úhlové rychlosti ve třech osách s použitím MEMS snímačů. Obvodové zapojení představuje standardní připojení periferií k MCU. V přívodu napájení k senzorům mohla být použita filtrační tlumivka vzhledem užití spínaného zdroje. Novější varianty obvodu FT232 nevyžadují externí EEPROM. Pro připojení k napájecí síti reálného letounu by byly nutné ochranné prvky na vstupu spínaného zdroje. Z formálního hlediska je text práce konzistentní a v zásadě obsahuje všechny části požadované v zadání. I když probíhal návrh spínaného zdroje v specializovaném programu, tak text měl obsahovat alespoň snímek obrazovky.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | 18/20 | |
| Odborná úroveň práce | A | 46/50 | |
| Interpretace výsledků a jejich diskuse | A | 20/20 | |
| Formální zpracování práce | B | 8/10 |
eVSKP id 14573