FALATHOVÁ, K. Město dvou nábřeží [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. .
Katarína Falathová se ve své práci zabývá bratislavským nábřežím, důraz však překvapivě, není kladen na jeho obvykle řešenou část levého břehu Dunaje ve vazbě na historické centrum či rozvojové plochy nákladového přístaviště, ale na opomíjený pravý břeh, který dosud nebyl komplexněji zpracován. V analytické části autorka přesvědčivým způsobem dokládá jeho hodnotu i význam v mezinárodním kontextu zeleného koridoru, nabízející jedinečné přírodní podmínky flory i fauny. Těžištěm diplomové práce se následně stává specifický průběh nábřeží Bratislavou s konkrétními akcenty mostů, resp. prostoru pod nimi. S ohledem na místní situaci se tyto stávají společenským aktivátorem s edukativní, kulturní, zábavní a sportovní funkcí. Předkládaná dílčí řešení se tak stávají iniciací lokálních aktivit, vedoucí ke komplexnímu využití pravého břehu při zachování jeho jedinečných specifik. Možné důsledky realizace předkládaného návrhu tak vytvářejí atraktivní soudobou paralelu k městskému nábřeží v klasickém slova smyslu.
Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
---|---|---|---|
Přístup studenta ke zpracování | Samostatný, soustavný, s osobním nasazením |
Autorka diplomovej práce siaha svojimi reflexiami ďalej, než len k tvarovaniu verejného priestoru a jeho jednotlivých prvkov. Siaha po témach, ktoré sú dnes veľmi aktuálne. Popri sledovaní skvalitnenia mestského prostredia je to aj téma bezpečnosti a socializácie priestoru, kam nové funkcie a prítomnosť ľudí prinášajú vyššiu mieru kontroly a podporujú pocit bezpečnosti. Tematicky diferencované a rozptýlené priestory, ako ich vidíme v návrhu, znamenajú zároveň príležitosť pre vytváranie väčších pobytových vzdialeností, čomu sa v tomto pandemickom období učíme ako novej dimenzii nášho bytia v meste. Viac aktivít v exteriéri, potreba priestrannosti a čerstvého vzduchu pri pobyte ľudí vo verejnom priestore, to sú atribúty, ktorých možné dimenzie autorka na začiatku svojej práce ešte netušila a dnes ich zrazu vidíme novým pohľadom. Každé z piatich zastavení na pravom brehu Dunaja, ktoré nachádzame v diplomovej práci, prináša svoju samostatnú atmosféru a tematické ladenie, pričom návštevníci tohto územia dostávajú k dispozícii náučné trasy ako aj špecializované priestory pre voľnočasové a relaxačné aktivity v exteriéri. V práci autorky vnímam uvedomenie si dôležitosti zachovania nezastavaného priestoru, o ktorom hovorí Dominique Perrault vo svojom rozhovore v knihe Bratislava Metropolis. „Prázdny priestor“ nepovažuje za absenciu, ale naopak, vníma ho ako určitú vzácnu substanciu, ktorú je potrebné chrániť. Petržalka má jedno mimoriadne špecifikum a to je apropriácia verejných a prírodných plôch obyvateľmi tejto mestskej štvrte, ktorá vznikla na prelome 60. a 70. rokov ako jedno z najväčších sídlisk v Bratislave a v celom Československu. Urbanizácia tu nahradila veľké prírodné územia a dnešné pešie chodníky popri dunajskom ramene, cyklistické trasy a rybárske posiedky, to sú miesta, ktoré ľudia považujú za svoje a stačí len drobný zásah architekta, ktorý pomáha tieto miesta znovu objavovať a používať. Autorka diplomového projektu robí presne tento typ práce: menšími, ale účinnými zásahmi svojej „archipunktúry“ vstupuje do prázdnych a nevyužívaných miest a iniciuje v nich aktivitu. Diplomovú prácu považujem v tomto zmysle za ucelený koncept, ktorý by mohol byť v niektorých momentoch ešte konkrétnejší. V jednotlivých zastaveniach by bolo potrebné jednoznačnejšie vymedziť body obsahujúce zázemie pre návštevníkov, ktoré by uľahčilo užívanie a kontrolu dotknutých miest z hľadiska ich bezpečnosti a hygieny. Rôznosť dvoch dunajských brehov sa v kontexte tejto práce ukazuje v plnom svetle ako charakteristická črta obrazu mestskej krajiny. Autorka podčiarkuje svojím návrhom prírodný ráz pravého brehu Dunaja, kde nevytvára v predmostiach koncepty urbanizačných zásahov do krajiny. V návrhu podporuje prítomnosť nezastavaných území ako prirodzeného náprotivku hustej urbánnej štruktúry ľavého brehu. Autorka svojím uvažovaním o danej téme a celkovým prístupom preukázala schopnosť samostatnej kreatívnej práce a vytvorila kultivovaný návrh. Prácu hodnotím známkou A.
Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
---|---|---|---|
Urbanistické řešení | A | ||
Architektonické řešení | B | ||
Provozní řešení | A | ||
Technicko konstrukční řešení | B | ||
Formální úroveň | A |
eVSKP id 125565