MUŠKOVÁ, A. Bigely - příprava a charakterizace [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2018.
Studentka Alexandra Mušková zpracovala bakalářskou práci na moderní téma tzv. bigelů. Toto nové téma rozšiřuje využití fázově separovaných hydrogelů, systému s dlouhou tradicí v rámci FCH VUT. Obtížné přípravy složek bigelů se zhostila příkladně a získala tak zajímavé výsledky s potenciálem rozvoje v budoucích tématech. S její prací jsem spokojen a navrhuji hodnocení stupněm výborně / A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A | ||
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A |
Předložená práce studentky Alexandry Muškové se zabývá originální tematikou bigelů. V prvé řadě musím s pochvalou upozornit na velké množství experimentů, které studentka provedla a zpracovala do předložené bakalářské práce (BP). Svým rozsahem tato práce rozhodně přesahuje požadavky na BP. Jednalo o experimenty, které studentka všechny sama navrhla a především optimalizovala pracovní postup tak, aby se jí podařilo připravit vzorky z vhodných surovin a s požadovanými vlastnostmi. Teoretická část práce detailně a přehledně popisuje použité suroviny a metody, kterými byly vzorky charakterizovány. Rešerše je také na dobré úrovni, studentka zpracovala 8 cizojazyčných literárních zdrojů, celkově BP obsahuje 57 citací, z nichž více než polovina jsou odborné cizojazyčné publikace. Získané výsledky měření jsou přehledně zpracovány a více než dostatečně diskutovány. Z formálního hlediska nemám k práci připomínek, překlepy se nevysyktují a text se dobře čte – myšlenky na sebe logicky navazují a vše je jednoznačně vysvětleno. Všechny body zadání byly splněny. Bakalářskou práci Alexandry Muškové doporučuji k obhajobě a hodnotím stupněm „výborně/A“.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 106018