TESAŘOVÁ, B. Příprava a charakterizace hydrogelů na bázi kationaktivního biopolymeru [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2017.
Studentka Bc. Barbora Tesařová vypracovala práci na výborné úrovni pojednávající o přípravě a následné charakterizaci fázově separovaných hydrogelů na bázi chitosanu a tenzidu, respektive modifikované obdoby chitosanu a opačně nabitého tenzidu. Nutno říci, že studentka se popasovala s nelehkým úkolem na výbornou, jelikož součástí závěrečné práce byla také samotná syntéza trimethylchitosanu, který byl použit jako jedno z činidel pro přípravu hydrogelů. Oceňuji pozitivní přístup studentky k řešení její závěrečné práce, samostatnost a originalitu. Studentka v průběhu zpracovávání její VŠKP musela mimo jiné prokázat, že je schopna pracovat s odbornou literaturou a zároveň, že je schopna přenést nabyté poznatky z odborných článků do praxe (laboratorní činnosti). Zadání závěrečné práce bylo bez výjimek splněno. Naměřená data jsou kvalitně interpretovány a podrobně diskutovány. Poznatky z této práce budou zcela jistě tvořit základ pro další výzkum v oblasti interakce polyelektrolytů s tenzidy. Navrhuji hodnocení A/výborně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
Předložená diplomová práce shrnuje přípravu fázově separovaných hydrogelů z kationaktivního polymeru a záporně nabitého tenzidu. Práce má všechny formální úrovně a je logicky členěna. Vysoce oceňuji zahrnutí sysntézy tzv. trimethylchitosanu, přípravu gelů z tohoto systému a jejich reologickou charakterizaci. Diskuse výsledků je velmi rozsáhlá a svědčí o pochopení diskutovaných metod, především reologie. Práci bych vytknul jistou obtížnou čitelnost, kdy např. grafy nejsou popsány tak, aby se daly identifikovat bez listování v práci. Také zvolení žluté barvy příliš k přehlednosti nepřispívá. Amplitudové testy pro stanovení LVO také mohly být spíše v příloze. Závěr v délce 4 a čtvrt strany A4 nepůsobí příliš jako závěr. Při celkovém hodnocení práce jsou uvedené nedostatky spíše marginální a navrhuji proto hodnocení této práce stupně výborně/A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | B | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 96645